摘要：高品质的语文课堂上应给予学生足够的关注，提升教学的艺术性，了解学生的知识体系，侧重教材点面的整合，注重学生的参与度、兴奋度。在高品质的语文课堂上，学生热情投入、思考深入、和谐共进，能够真正感受到语文学习的快乐。

摘要：教学设计是对课堂教学先期＂创想＂而孕育出的施教和导学蓝图,是一种极为重要的资源。教学设计对课程实施、教师专业发展、建设优秀教师团队乃至营造和谐共进、积极向上的教师文化,都有极其重要的价值。

摘要：书法作为一门艺术,兼具实用和审美功能。在几年的研究中,我们不断追寻＂艺美、思美、情美＂的书法唯美课堂,以美育美,以美育人,努力实现课堂之美、书法之美、人生之美的和谐共进,取得了显著的教学效果。一、心追手摹,追寻＂艺美＂之境（一）读帖：感受汉字之美1.联系人情体悟,感受汉字的情义美妙合人情是不少汉字书写的基本规律。例如,

摘要：作为管理班级的关键人物，班主任的职责，赋予了其监督、驾驭、评价他人的独特地位，也炼就了其对所管班级“明察秋毫”、“见微知著”的火眼金睛。但是要管好一个班级只有火眼金睛是不够的，因为班主任不仅要能发现问题还要解决问题，这就需要班主任走进学生的心灵。

摘要：轰轰烈烈的课堂教学改革已经进行数年,以“学生为主体”“变被动为主动“”以知识为基础,以思维为导向,以能力为核心”等等口号喊得震天响,但是平等对话、互动生成、和谐共进的课堂生态环境的构建始终难以落地,致使我们的课堂教学依然涛声依旧,特别是语文教学中,教师紧紧拽住“教学设计流程”不放,紧紧扣住“教案设计”不动,在教师僵死的教案执行中,依然只有老师这个主角在“解说”,学生被动地“接受”,难以促进学生的发展。

摘要：对管理者来说,企业文化可以挥发出不同的关键力量,它是企业整体持续发展的推动力,是员工和谐共进的向心力,甚至是能赢得客户信赖和欣赏的感染力。而构建一种合适本企业的、优秀的企业文化,并不是简单地宣扬口号或拟定行为准则,从本质上来说,它是一种企业发展的战略设定,必须结合本企业特征不断开拓新思路去完善总结。上海市政工程设计研究总院（集团）有限公司是总院下属全资子公司,对员工而言具有相对较高的稳定性,

摘要：《建筑节能(中英文)》期刊2021年10期封面设计,聚焦水体型太阳能跨季节储热技术“零碳采暖”与环境和谐共进的技术,以储热水体、大规模平板集热器、控制室、用热末端(城市群或居民区)为主要展现内容。画幅展现出四季更替的节律,从左到右以夏、秋、冬、春为序,代表该技术将非采暖季(夏、秋)的太阳能收集并储存到采暖季(冬、春)使用,实现太阳能“夏热冬用”,解决太阳能在时、空间上的供需不匹配问题。宏观场景图与技术的局部剖视图结合,剖视视角内呈现了掩埋在地下的储热水体,以及储热水体温度分层的特殊现象。

摘要：阳泉供电公司调度所通信调度班只有8名员工,别看班组小,在公司里那可是小有名气呢!人人都知道这个＂七色花＂团队。走进办公室,墙壁上鲜艳的展板格外引人注目：＂赤橙黄绿青蓝紫、和谐共进建我家＂是班组的共同愿景。班长李利琴为班里设计的＂七色花＂队名,充满了浓浓的亲情、友情,赤橙黄绿青蓝紫七种颜色代表了班里的姐妹们,只要大家共同努力,整个班组就能够汇聚在一起,像太阳一样散发出光和热。＂花＂则蕴含着李利琴对姐妹们永远如花般美丽、如花般灿烂的美好祝福。＂成长套餐＂助力80后员工成长＂光有文凭不行,还得有技术。＂