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检索条件"主题词=和谐沟通"
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谈教学活动中师生的和谐沟通
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《中国高教研究》2006年 第8期 85-86页
作者:黄连平商丘师范学院中文系副教授河南商丘476000 
教学活动是教师和学生双向沟通的过程。教学过程中师生间的沟通具有双向性、依存性,教师地位的主导性,学生接受知识的主动性等特点。提高师生沟通的质量和水平,对提高教学质量有着重要意义。要提高沟通质量,达到和谐互动,教师应处理好...
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从“正本清源”到“艺术创新”——谈红色题材曲艺作品创演的普遍规律
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《曲艺》2022年 第7期 8-12页
作者:贾振鑫聊城大学音乐与舞蹈学院 
红色题材作品创演的成功,关键在于观演之间和谐沟通交流关系的建立。从此角度,进行曲艺叙事思维、曲艺文本定位、创作路径的“正本清源”,有助于改善当前红色题材曲艺作品创演中“手法简单、陈旧、题材老化、主题重复、故事乏味、口号...
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中西方艺术的和谐沟通——旅美青年画家韩梦云个人画展在京展出
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《对外传播》2013年 第8期 41-41页
作者:谭震 
7月7日-21日,深圳青年旅美画家韩梦云个人画展《无定/In Between Islands》在北京今日美术馆展出。画家结合西洋传统油画艺术手法于中国山水和道法自然的无限无形,展示了抽象又彼此共振的世界,表达了中西方绘画艺术的和谐沟通。“...
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解读新加坡城市公共信息设计
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《包装工程》2013年 第4期34卷 8-12页
作者:萧沁中南大学长沙410083 
以新加坡城市公共信息设计对城市规划、城市建设和城市形象的提升为启示,分析了其公共信息设计的特色、风格与形式,从契合场所需求、注重整体识别和融合生态环境等方面论述了新加坡城市公共信息设计的主要特点。在此基础上,提出了城市...
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“美术编辑+”——美术编辑在新时代背景下的角色定位
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《知识窗(教师版)》2018年 第18期 26-27页
作者:章雷江西人民出版社 
新时代背景下的美术编辑需要重新定位,更准确地说,是美术编辑角色回归。作为理想状态,美术编辑的角色应是"美术编辑+设计师",同时摒弃文字编辑为主,美术编辑为辅的陈旧观念,让他们处于平等地位,建立文字编辑和美术编辑和谐沟通、取...
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舞台灯光设计与灯光体现之间的关系
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《艺海》2008年 第4期 49-49页
作者:何夸洋 
一台剧目的舞台灯光工作是一个系统工程,设计者通过认真分析、把握剧本、音乐、舞台设计、表、导演等诸多因素,最终形成一整套完整、系统的设计方案。通过它,灯光设计与灯光管理者才能和谐沟通、通力合作。经过装台、对光、排景、排光...
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