摘要：校园网络文化的影响具有两面性:它既具有推进校园文化形态的转型、促进学生交往方式的发展、实现学生主体素质的提升等积极作用;也产生了动摇大学生的政治信念、弱化大学生的道德意识、冲击大学生传统的价值观、损害大学生的身心健康等消极影响。高校应通过健全校园网络文化建设的组织运行机制、健全大学生网络道德自律机制、健全高校网络管理队伍的培养发展机制、健全校园网络文化环境建设机制等途径建设"绿色"校园网络文化,在充分发挥校园网络文化育人功能的同时推进和谐高校的构建。

摘要：大学和谐校园文化是构建社会主义和谐社会的重要组成部分,并在构建和谐高校的进程中起着促进师生和谐发展、提升高校核心竞争力、维护高校和谐稳定等作用。高校应从校园物质文化、校园精神文化、校园制度文化、校园行为文化等方面入手,正确处理好坚持导向与创新发展、学生主体与教师主导、共性建设和特色发展、民族化与国际化等关系,积极探寻构建大学和谐校园文化的有效途径。

摘要：本研究就以高校图书馆为平台,建立图书馆多元文化服务,为和谐高校校园文化的构建进行了论述,认为高校图书馆应通过提供多元文化服务,让学生可以更好利用图书馆资源,从而提高他们的学习能力与创造能力等,且使学生在活动中提高其各种素质,对于构建和谐高校校园文化有着重要意义。

摘要：旨在把和谐高校建设作为一个系统工程来设计,认为资源保障是建设和谐高校的核心,思想保障是建设和谐高校的先导,组织保障是建设和谐高校的关键,法制保障是建设和谐高校的基石。因而建设和谐高校,必须注重资源配置,建立包括人力、物力、财力在内的资源保障机制;以科学发展观为先导,把握正确的舆论导向的思想保障机制;以党组织为核心,党、政、工、团、妇齐抓共管的组织保障机制;在高校建立健全各种法律法规和内部管理制度,依法治校,营造一个以法律为准绳,"有法可依、有法必依、执法必严、违法必究"的法制保障机制。从而促进高校和谐、健康和可持续发展。

摘要：分析了儒家"以德为先"、"天地之性人为贵"、"道持中庸"、"齐之以礼"等治国方略,提出,儒家的国家管理思想应用于高校管理同样适用。儒家的国家管理思想与现代刚性的法制化、规范化、制度化等管理方式相比,无论对个人还是集体更具有感应性、适应性、内趋性与持久性,因此,更能提高高校管理的内在质量。

摘要：高校教师聘任制是教师管理和教师任用的重要制度，是高校人事制度改革的重要内容，它由身份管理转向岗位管理，是有利于形成广纳群贤、人尽其才、能上能下、充满活力的用人机制。和谐教育管理是构建和谐高校的重要内容，它以优化和不确定性的消减为手段提供问题的解决方案，对能科学安排的内容尽可能科学设计，对无法实现科学设计的力求营造一种和谐的氛围，使每一个人都能最大限度地发挥主观能动性，并不断提高自身能力。