摘要：唐代无论是官学还是私学都重视书法教育,以蒙学经学为内容、以日为单位进行书法训练是普遍的情况。作为官学教育机构之一的弘文馆于贞观元年(627)侧重书法学习可能只是征用贵胄子弟兼事抄书的临时举措。另外,书法于官吏选拔中不可或缺的作用也推动书法教育相关要求落到实处。

摘要：唐代书法艺术与敦煌写卷郑汝中ＴｈｅＣａｌｌｉｇｒａｐｈｉｃＡｒｔｏｆｔｈｅＴａｎｇＤｙｎａｓｔｙａｎｄＤｕｎｈｕａｎｇＭａｎｕｓｃｒｉｐｔｓ￥ＺｈｅｎｇＲｕｚｈｏｎｇＴｈｅＴａｎｇＤｙｎａｓｔｙｗａｓｔｈｅｈｅｙｄａｙｉｎｔｈｅｈｉｓｔｏｒｙｏｆｃａ...

摘要：唐朝是中国历史上享誉盛名的一个时期,它给后世留下的影响极其深刻。除了经济繁荣、政治稳定外,唐代文化在中国文化史上也留下了一页辉煌灿烂的篇章,在诗、文、书、画等方面均达到了顶峰状态。唐代书法艺术在这样的一个时代背景下,也呈现出了一片繁荣景象。一、唐代书法书法在唐代是最为普及的艺术。唐代铨选人才,有四项考察标准—身、言、书、判。对书法的要求必须是"楷法遒美"。植根于深厚的历史、社会土壤。

摘要：唐代书法与颜筋柳骨崔延和唐代，经济繁荣，文化昌盛，是中国历史上光辉灿烂的时代。唐代在国家制度上对书法比任何时代都更为重视。以书为教，始于汉代；以书取士，始于汉代；置书学博士，始于晋代；专门设立“书学”，则始于唐代。“书学”即是专门培养书法人才的学校。...

摘要：唐代书法历来被学界认为是古代书法史发展中的关捩性时期,欧阳修《集古录跋尾》就有“书之盛,莫盛于唐”的观点。朱翌《猗觉寮杂记》也认为:“《唐百官志》有书学,故唐人无不善书。”可见洎乎宋人的书学认知中,唐书即为法门,并可堪比魏晋,以至成为后世取法的源脉。近人马宗霍《书林藻鉴》更是总结道:“唐代书家之盛,不减于晋。……专立书学,实自唐始,宜乎终唐之世,书家辈出矣。”至当代,虽现代学术方法介入该领域,但总体上还是集中于书史内部的书家、作品、书论的研究,对于外部非艺术因素及其与唐代书法本体的关系,尤其是在书法如何折射其赖以生存的社会文化等方面,往往失之应有的关注,这无疑是我们亟待需要惊警与反思之处。

摘要：书法艺术与园林艺术是两种不同的文化形式,但在同一时代背景下,二者相互渗透、相互关联。从表层法则和深层意蕴两方面对唐代书法和园林的审美心态和审美意识进行分析,从而挖掘二者相建的艺术语言及创作思想,以便准确地将书法与现代园林设计相结合,实现传统文化的继承和延续。

摘要：本文简要地讨论了唐代书法判断标准的变化,初唐孙过庭的"文质彬彬"之说,其实是唐太宗"新巧"(文)标准的深化,而盛中唐张怀瓘、韩愈等人对神采、骨气、奇怪的强调,则无疑是一种"先质而后文"的标准,三百年间,评鉴标准的转换大势如此。

摘要：唐代是中国书法艺术史上最为辉煌和灿烂的时代,本文记述了辽宁省博物馆(原东北博物馆)所藏几件唐代书法墨迹珍品的概貌、递藏及价值等相关情况,以期对鉴赏和研究唐代书法艺术有所裨益。

摘要：纵观上下几千年我国文字书法演化的漫长过程，都是正草二体矛盾运动的结果。书法艺术是以正体、草体为两大子系统的形式存在的，我们把由楷向前推移的隶、篆、甲骨文归入正体；把行、草(包括章草、今草、狂草等)都归入草体。正、草二体的本质区别在于规范化和自由随意性。这样，我们就会清楚地发现。