摘要：教教分析：《回乡偶书》是人教版语文二年级上册第六组第25课中的一首古诗，这首诗是唐朝诗人贺知章的作品。贺知章在诗中既抒发了回到久别家乡时的喜悦与感慨，又充满了久别回乡的亲切感，虽为晚年之作，却富于生活情趣。在诗中第一、二句中，诗人置身于故乡熟悉而又陌生的环境之中，一路迤逦行来，心情颇不平静：当年离家风华正茂，今日返归鬓毛疏落，不禁百感交集。

摘要：归根结底,世界上其实只存在着两大风格的园林,一是源于古代波斯的外国园林,一是涵盖了日本风格的中国园林。而中国式园林,在我们可以亲眼目睹的＂明清私家园林＂之外,其实据文献家考证,还存在着一种规模更大,更开阔的形式——比如唐朝诗人王维笔下的＂辋川别业＂这样的园林,那是与几百年之后的英国＂自然风致园＂更接近的景观和造园理念。也即以模仿自然,拥抱自然和使自然更完美为追求,采用透视绘画的原理,＂移山填海,指点江山＂,将近距离内的东西通过夸大细节拉拢、将远距离外的东西缩小而使之显得更远,缔造出一个赏心悦目的小世界。

摘要：刘长卿是大历时期的名家,一生历经玄宗、肃宗、代宗、德宗四朝.不可否认,这是一段多乱的时期,从安史之乱把唐王朝拉入衰落的深渊,到奸臣宦官专权、党争萌生、藩镇割据等一系列"后遗症"的泛滥,人们不得不生活在"一个从恶梦中醒来却又陷落在空虚的现实里,因而令人不能不忧伤的时代"①,长卿是地方官诗人,其仕途几经沉浮,命运辗转多难.且先不对其诗歌的艺术性肯定或批评,单就思想而言,对国家社会的关注诚然是一方面,隐逸作为反复吟咏的主题之一,也是应给予必要的关注和考察的.从长卿对"隐逸"这个千百年来不绝于口的词语的思想情感变化,我们可以看到那个时代知识分子的努力和挣扎,看到"隐逸"这个清高的主题的理想幻灭时的真实.

摘要：教材简介《皎皎空中孤月轮》一课是教科版教材四年级下册第一单元快乐渎书屋中的一篇略读课文。本文是俊青写的一篇散文。题目出自于唐朝诗人张若虚的《春江花月夜》中“江天一色无纤尘．皎皎空中孤月轮”。这篇课文用纤细隽美的文字，

摘要：对于高中学生而言。记叙文的写作，文通句顺、事件清晰已经不再是写作的终极目标。高中记叙文写作相对于初中生而言。要有更深层次的追求。记叙文是一种记叙事件、描绘人物的文体．其最大的特点是要能以真情动真心。正如唐朝诗人自居易所说，“感人心者，莫先乎情”．记叙文的写作要能“煽情”，真正地用真情打动读者。当然，这种“煽情”不是要违背客观真实，而是强调一种艺术的感染力，并非鼓励胡编乱造。本文就简单谈谈在记叙文写作中如何“抒发真情”。

摘要：说起苔薛,大家应该不陌生。唐朝诗人刘禹锡的诗句“苔痕上阶绿,草色入帘青”中的“苔痕”,说的就是苔薛。一些电视纪录片里“茂密的森林”中也有苔薛。它们就在我们眼皮子底下,常见却不起眼,看似渺小却又异常顽强。你能在砖缝间、墙角里,甚至在岩壁上,发现它们的踪迹。它们也确实是恶劣环境的开路先锋。

摘要：唐朝诗人刘禹锡在一首诗里说：“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。”意思是说沙里淘金，要不辞辛苦，因为真金是与沙子混在一起的只有经过“千淘万漉”，才能得到真金。同样的道理，做设计巧妙的高质量潜伏错误的高考选择题，也就如沙里淘金，是需经过“千淘万漉”的。2010年福建卷的第34题就是这样一道试题：

摘要：提到葡萄美酒，就会想起唐朝诗人王翰的诗句“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。”就会想到法国的波尔多、烤肉、烛光晚餐和与浪漫爱情有关的一切。当然，葡萄酒一定要和美女连在一起。记得以前看过一个巩俐拍的葡萄酒的广告，衣香鬓影中美女端着葡萄酒对你粲然一笑的样子，说不尽的勾人心魄，说不出的性感迷人。

摘要：今天是农历三月初三，古称上巳节。在古代，每逢这天，人们就要到水边去祭祀，并用香熏的草药沐浴。渐渐地，青年男女们都会在这天聚到河边，踏青赏春，结伴游乐，这为古人提供了自由恋爱的契机，所以，三月三也是我国最古老的情人节，唐朝诗人杜甫有一句诗是这样描述这个日子的：“三月三日天气新，长安水边多丽人。”一些少数民族的人们会在这一天举行歌会，青年男女们相聚到一起，对歌、碰蛋、抛绣球，谈情说爱……

摘要：情感性。没有情感就没有艺术，教学语言在讲求艺术性时同样离不开情感。唐朝诗人自居易曾说：“感人心者，莫先乎情。”在美术课堂上，教师富有情感的教学语言，会激起学生积极的情感体验，产生情感共鸣，使学生带着激烈的求知欲开始学习，在情绪高涨的气氛中进行欣赏、绘画、制作等，