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《儿童团放哨歌》——音乐教学设计之我见
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《音乐大观》2012年 第1期 108-108页
作者：陈娜江苏省泰兴市襟江小学 
引言单纯的教师灌输远比不上让学生学着聆听感受,比不上让学生在动的情境中更好的深入作品。通过以想象为核心的音乐学习和以"动"为核心的音乐活动来激发学生的学习兴趣,让学生在课堂教学中更好的感受音乐、体验音乐。本文以...
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