摘要：浦江剪纸历史悠久,手法精美,艺术价值高,留存作品数量大,早年被列入联合国非物质文化遗产代表名录。但随着现代社会经济的快速发展,浦江剪纸生存的传统土壤早已变化,其传承与发展严重滞后,隐忧重重,急待梳理其发展新路径。本文采用情景分析法,通过对人、物、环境、市场等情景问题和情景要素的描述,解析商业转化的可行性路径,使用情景分析法可以理清浦江剪纸商业化过程中的问题,获得最优的商业转化方案。

摘要：对于都市报而言,增强经营能力首先要夯实影响力,以此作为开展工作的有力支撑和重要保障。其次要加速流量变现,以新媒体广告、直播带货、电商等形式拓宽经营渠道。最后要持续创新线上线下活动的形式和内容,以市场化手段竞得项目,为经营工作开辟新的发展空间。

摘要：目的探究设计在非物质文化遗产商业转化中的应用策略,为非物质文化遗产的商业性开发提供新的思路和参考。方法首先,阐述非物质文化遗产商业化的价值,剖析设计和非物质文化遗产互相促进的关系,分析设计在非遗商业转化应用中的可行性,并在明确设计在非遗商业化中应用现状的基础上,分析非遗设计存在的问题。然后从非遗产品设计、非遗品牌视觉形象设计、非遗可视化设计和非遗景区服务设计四个方面入手,结合实际案例,提出了设计在非遗商业化中的应用策略。结论设计在非遗商业转化中的产品设计、品牌视觉形象设计、可视化设计和景区服务设计中的应用需要保证特色,保持与时俱进。设计是非遗实现商业转化的重要手段,将设计融入到非遗商业转化中不仅促进了非遗的传承发展,而且为现代设计赋予了精神内涵,达到了共赢的效果。

摘要：探究美术类非遗在商业转化中的品牌构建策略,可以为非遗现代发展提供新的发展模式。概括美术类非遗商业转化的价值及非遗商业转化的重要性,即保护美术类非遗产品的多样性、提升美术类非遗项目的传播力。通过问卷调查与实地考察等方法,并结合实际案例,分析美术类非遗商业转化中的品牌构建现状,从中发现存在品牌意识薄弱、经济产能低下、传播范围狭窄、创新能力不足等问题;归纳出美术类非遗商业发展与文化传承有机融合的途径与方法:提高品牌意识,以强化品牌知名度、重视品牌延伸,走产业一体化道路、加强品牌宣传,拓宽品牌传播渠道、注重设计创新,塑造品牌特色形象。通过提高品牌意识、品牌延伸、品牌传播与设计创新四个方面有效实现美术类非遗在商业转化中的品牌构建,能将"传统非遗艺术品"向"文化消费品"进行转化,使中国传统工艺美术资源得以挖掘利用,达到现代商业与传统文化平衡发展的目的。

摘要：中国历史悠久,地域辽阔,生养繁多,在岁月峥嵘下历史长河中形成了以各民族地域地貌为特色的非物质文化遗产。非物质文化遗产进行传承,保护,以及商业化应用在现代社会中体现的格外重要。有形的历史文化遗迹大部分都被保护起来或者经开发后对外向游客开放,发展态势较为良好,可是对于无形的非物质文化遗产来说,其发展情况则不怎么乐观。文化是一个国家潜在的丰富财宝,用设计来开发非物质文化遗产,传递华夏五千年的文明,为促进非物质文化遗产在商业化发展中奠定了基础。

摘要：托比·迈德斯(TobyMeadows)曾在《时装·品牌·设计师》中提出:“成功地运营一个时装品牌需要90%的商业敏感和10%的艺术才能。”这个数据或许有失偏颇,但也形象地展示出时装设计师们在运营品牌初期面临的难题:好的设计是品牌成功的必要条件而不是充分条件,如何维持品牌的良性运营?如何扩大影响力?如何实现商业转化?如何平衡小众喜好与大众审美??…·太多的问题等待着年轻的主理人们去发现和解决。

摘要：本文结合创意设计产业在经济转型升级发展中的大趋势,立足包装创意设计人才培养,从产业背景、教学模式、课程体系、教学团队、创意基地建设等方面,探究基于校企联动、以工作室项目化教学带动教学模式改革、实现作品向产品、商品、消费品转变的、凸显"创意成果商业转化型"的包装设计人才培养模式。对推进艺术设计教育事业的发展,更好的为创意设计产业培养知识型、高技能、创新型人才,具有一定的指导意义。

摘要：本文结合创意设计产业在经济转型升级发展中的大趋势,立足包装创意设计人才培养,从产业背景、教学模式、课程体系、教学团队、创意基地建设等方面,探究基于校企联动产教融合,以校企双导师、工作室项目化教学带动教学模式改革、实现作品向产品、商品、消费品转变的、凸显包装创意应用型设计人才培养模式。对推进艺术设计教育事业的发展,更好的为创意设计产业培养知识型、高技能、创新型人才,具有一定的指导意义。

摘要：日前,在2023中国国际面料设计大赛暨第50届(2024/25秋冬)中国流行面料入围评审会上,来自260余家企业的“锦纶产品开发应用奖”参评面料为锦纶多元创新作出了诸多佳作示范。今年是福建永荣锦江股份有限公司与赛事的三度携手,在三年的合作中,双方从纤维源头引领了以市场需求为导向的产品开发,极大地推动了锦纶的终端应用与商业转化。

摘要：高等教育创新发展势在必行。根据艺术类学科的特点,服装设计专业的特色,通过"围度Girth服装行业人才交互平台"整合院校及行业资源,开展校企合作计划,将企业产品研发规范与服装设计课程改革相结合,构建基于"互联网+"混合式教学模式,有助于培养学生的自主创新能力与团队合作能力,提高服装设计专业教学效果与教研成果。