摘要：啦啦操是一种团体体育运动项目,自其引入我国后,在较短时间内得到了迅速的发展。我国啦啦操项目及相关技术水平也在多年的摸索、学习、模仿以及创新过程中得到了完善与发展,并完成了与国际接轨的目标。但是,我国啦啦操项目的技术动作仍较西方发达国家存在着诸多的不足。啦啦操基本手位动作既是该项目的基础与核心动作,也是其独特性的具体展现,因此,就啦啦操基本手们动作技术的特征进行系统研究,以期为提高我国啦啦操体育运动项的水平及未来发展提供更多的参考。

摘要：通过对啦啦操运动的形象包装与表演艺术分析发现,包装艺术是啦啦操运动追求高度艺术性的体现,不仅对体育运动表演效果与审美价值有着重要影响,同时也是表演艺术不可分割的独特美学特征表现。在市场经济时代,商业活动与前沿时尚传媒不断推动着各种技术革新进步同时,同样也对啦啦操运动本身蕴含着巨大的商业价值。

摘要：运用特尔斐法等方法,对我国啦啦操运动在校园推广进行研究。旨在找出阻碍我国啦啦操运动校园发展的阻碍因素,为校园啦啦操发展提供借鉴。结果表明,我国啦啦操运动校园推广的阻碍来自社会层面、学校层面、项目自身、推广职能部门4个方面。4个主要方面下的阻碍因素一共23个,得出阻碍啦啦操校园推广的阻碍因素共18个。

摘要：团队凝聚力是团队项目集体能力展现,团队凝聚力与团队成功存在因果关系,团队的持续成功会让团队的凝聚力变得更强。啦啦操是近年来高校新兴的团体体育运动项目,它具有独特的艺术魅力,具备良好的健康价值,因此受到广大学生与社会民众的青睐。高校啦啦操训练,需要教师开展高效科学的训练,引导学生做出规范、优美的啦啦操动作。此外,必须具备持之以恒的精神,还要注重培养学生的团队凝聚力,激发学生团队协作意识,让每个队员为团队荣誉而战,贡献自己的力量。

摘要：艺术兴学的办学理念影响桂林师范高等专科学校啦啦队的开展和发展,校园啦啦操队的不断成熟与完善,增强校园的凝聚力,营造良好的校园氛围,促进了校园文化的建设与发展。

摘要：啦啦操是一种于2000年传入我国的舞蹈形式,截止到目前已经在我国发展了将近20年,随着啦啦操在我国的不断演变和发展,啦啦操的艺术编排分值所占的比例也开始呈现出上涨的趋势。有鉴于此,本文浅谈高校舞蹈啦啦操套路编排的对策。自舞蹈啦啦操被传入我国开始,发展到现在,舞蹈啦啦操比赛之中艺术编排分值在总比分之中所占的比重也随之不断增长。在我国于2010年—2013年制定的舞蹈啦啦操比赛规则之中,规定舞蹈啦啦操比赛的总分为100分,艺术编排的分值为50分,由此可见艺术编排对于舞蹈啦啦操的重要性。

摘要：艺术体操、健美操和啦啦操在各高校已蓬勃开展,通过对三个运动项目起源、发展、技术特征的共性和个性的探讨,使大学生正确认识这三个运动项目的特点,培养兴趣,提高鉴赏能力,为大学生更好地选择自己喜欢的项目提供依据.

摘要：身体动作作为啦啦操运动项目审美的载体,是构成啦啦操视觉审美感知的重要内容。通过对啦啦操动作的审美性分析,阐释啦啦操的审美感知过程,凸显啦啦操学校体育艺术项目的审美教育价值,可为分析体育的艺术性价值做参考。

摘要：啦啦操作为一种及健身、娱乐和艺术为一体的运动项目,在当前已经逐步得到重视。同时,啦啦操对学生的综合素质提升以及身体健康发展等也有着重要的作用。将啦啦操积极地引入到高中学校体育课堂教学中在当前有着一定的现实性意义。本文主要对啦啦操进入高中学校体育课堂的意义与可行性进行分析,以期为高中体育教学啦啦操的开展提供有益的建议。

摘要：啦啦操是一项以高速发展的新型项目,融体育与舞蹈为一体的团队竞赛项目。舞蹈啦啦操的动作风格多样性、技术突出性和团队协作性的特点著称,所以更受到各领域的接受。舞蹈啦啦操编排的艺术性是创编成套动作的核心和灵魂因素。基于体育美学价值的分析,为舞蹈啦啦操的创编方法提供科学依据。