摘要：民族民间美术教育研究在全国高等教育中已全面展开,新疆高校的民族民间美术教育在各高校中已初有成果。作为丝路文化的古城喀什唯一的一所高等院校——喀什师范学院,在对地域文化的研究方面也越来越重视,对于喀什地区维吾尔传统土陶艺术,这一传统民族民间美术无疑对喀什师范学院艺术系的美术教育具有重要的历史意义,同时对新疆民族民间美术教育及传统民族民间美术的传承有着重要的理论价值与实际应用价值。

摘要：新疆少数民族声乐作品具有鲜明的民族与地域特征,由于新疆地域广阔,民族众多,少数民族声乐作品大多产生于对民歌的改编与再创作,当然也不乏近期根据少数民族音乐风格而创作的艺术作品。目前,对于新疆少数民族声乐作品的研究和应用已经成为高校声乐教学的必要趋势,一方面有利于提高少数民族学生对声乐课程的学习积极性,提升其声乐技能水平;另一方面也可通过有效的发掘与整理,推动新疆少数民族声乐作品以及民族艺术文化的传承与保护。本文以新疆喀什师范学院为案,通过实践教学以及新疆少数民族声乐作品的应用与研究,优化现有声乐教学模式,推动少数民族地区的声乐教学改革与创新。

摘要：概述中国有55个能歌善舞的少数民族,每个民族都拥有其本民族创造与传承下来的艺术文化,多民族融汇而成的华夏文明,体现了多元文化的发展态势,也丰富了中国民族音乐文化的内涵与活力。少数民族的民歌以及声乐艺术具有鲜明的民族与地域特征,是各少数民族用以表达思想、感情、意志与理想的艺术形式。由于地区经济发展与教育水平的差异,边疆地区少数民族声乐教学目前存在较多的困难与不足,表现在教学理念、师资力量、培养模式等诸多方面。通过有效地改革与探索，对于推动少数民族声乐教学的发展以及构建少数民族特色声乐教学的新模式均有着重要的意义和价值。

摘要：徐跃东老师毕业于山西大学音乐学院,现为新疆喀什师范学院艺术系音乐教研室教师,多年来从事声乐、钢琴、音乐理论教学工作。新疆音乐家协会会员—教育委员会委员,世界华人音乐协会会员。出生于山西长治市省沁源县灵空山镇。自幼受山西梆子及沁源秧歌的熏陶,酷爱音乐。小学就开始自学了口琴、二胡等乐器,同时对声乐艺术有着浓厚的兴趣。1994年考入山西大学音乐系。老师教学严格认真,他学习异常刻苦努力。

摘要：2014年5月28日，喀什师范学院首届社会科学论坛在该院学术交流中心学术报告厅举行。本届论坛由喀什师范学院社科联主办，自治区普通高校人文社会科学重点研究基地--喀什师范学院南疆教育发展研究中心承办。喀什师范学院社科联常务委员会委员及法政系、人文系、艺术系、教育系、外语系、中语系、思政部的领导和教师代表共计140余人参加了此次论坛。

摘要：《喀什师范学院学报》(双月刊)系喀什师范学院主办的综合性学术期刊,国内外公开发行。本刊已入编《中国学术期刊(光盘版)》,加入“中国期刊网”和“万方数据——数字化期刊群”；主要刊登政治、经济、法律、哲学、历史、宗教、文学、语言、艺术,数学、物理学、化学、生物学、体育、技术学科和教育等学科领域有新意、有理论深度的学术研究论文。本刊突出地域特色,注重刊发有关西域历史、地理,新疆少数民族语言、文字和文学,新疆民族文化和教育等方面的研究成果；对由基金项目资助的科研论文将优先发表。我们热忱欢迎校内外专家和学者为本刊赐稿、荐稿,以促进学术交流,推动新疆经济和文化的发展。向本刊投稿,敬请作者注意如下事项：1．来稿要求论点明确,论据可靠,论证深入,文字精练,图表清晰。文中汉字的书写、标点符号及数字的使用必须符合规范；每篇来稿以5000-8000字为宜,并须附200字以内的中文摘要、3-5个关键词、中图分类号及论文题目、中文摘要、关键词的英译。2．作者投稿请誊写清楚或打印整齐,并须提供论文的电子文本稿(“北大方正”软件排版文件或纯文本文件、word文档)。文稿上须注明作者工作单位、通讯地址、邮政编码、联系电话、E-mail地址、作者简介(包括：姓名、出生年、性别、族别、籍贯、职称、学位、研究方向等)。3．参考文献附在正文后,序号用带有方括号的阿拉伯数字表示。所列参考文献应为正式出版物。文献序号按其在丈内出现的先后次序编排,并在文内标注。参考文献的著录格式为：期刊：[序号]作者．题名[J]．刊名,出版年,卷(期)：起至页码．专著：[序号]作者．书名[M]．版本(第1版不标注)．译者．出版地：出版者,出版年．起至页码．论文集：[序号]作者．题名[A]．论文集编者．文集名[C]．出版地：出版者,出版年．起至页码．报纸文章：[序号]作者．篇名[N]．报纸名,出版日期(版次)．4．对正文中某一特定内容的进一步解释和补充说明,可加注释。注释一般置于当页地脚,序号用带有圆圈的阿拉伯数字标示,如①②等；对文内有关特定内容的注释也可使用文内夹注(加圆括号)。

摘要：高旭清，男，硕士，2008年毕业于内蒙古师范大学美术学院。现为喀什师范学院艺术系教师，主要从事美术师范专业教育教学工作。

摘要：高旭清，男，硕士，新疆喀什师范学院艺术系教师。2008年毕业于内蒙古师范大学美术学院，现从事美术教育教学工作。主要研究方向为美术学科教学与课程论．

摘要：田军，汉族，1974年7月生于山西祁县。1999年毕业于山西大学美术学院壁画专业获本科学历，现为新疆师范大学美术学院2005级硕士研究生。2000年远赴边陲古城喀什，从事美术教育与美术创作，并任教于新疆喀什师范学院艺术系。长期从事油画、壁画与雕塑创作，作品多次入选展览并获奖。

摘要：高旭清硕士，喀什师范学院艺术系教师。2008年毕业于内蒙古师范大学美术学院，现从事美术教育教学工作。主要研究方向为美术学科教学与课程论。