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制造声音(小班)
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《幼儿教育》2024年 第1期 61-63页
作者:俞春晓杭州市拱墅区教育研究院 
设计思路:声音,或者制造声音,往往都是作为大班的科学教育内容.这主要是因为当教学设计重心是知识点的时候,声音这个内容就显得有难度了.然而,声音是幼儿最早接触的外部刺激,初生婴儿还不能看清母亲的时候就已经开始倾听母亲的喃喃细语...
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解析图书“符号化”设计语言与表达
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《美苑》2015年 第5期 90-92页
作者:马锦天 
一、引言 时至今日,我们处在一个复杂多元的信息时代,面对高科技的不断快速发展,数字化、智能化技术日新月异,电子图书大量涌入图书市场,传统的纸质图书面临较大的生存压力。然而,传统纸质图书并没有被电子图书取代,主要原因之一是有部...
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时丨空
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《现代装饰(理论)》2016年 第3期 75-78页
作者:翁智伟 何白玉浙江大学建筑设计研究院有限公司 杭州快跑文化创意有限公司 
本文从空间审美和时间审美两个方面来解读设计师自己的家:首先,家在空间上被定位为一个物理容器,为了充分利用小户型有限的空间,提出用抽象的立方体来收纳静态的物件、设置可变化的家具来与适应动态的行为,并形成极简、高效的空间审美;...
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倾听孩子的声音——著名女作家席慕蓉的育儿经
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《琴童》2016年 第11期 62-63页
作者:王源 
席慕蓉作家、画家,出生于四川,成长于台湾,14考岁入台北师范艺术科,后又入台湾师范大学艺术系学习,1964年进入比利时布鲁塞尔皇家艺术学院专攻油画。毕业后任台湾新竹师专美术科副教授。举办过数十次个人画展,出过多本画集,多次获多种...
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透明:诗的最高境界——《现代诗艺术揽胜》之三十一
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《绿风》2008年 第2期 106-110页
作者:龙彼德 
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四年,爱的双履历
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《东西南北(大学生版)》2007年 第1期 60-61页
作者:水香吉林艺术学院动画学院 
《纪实爱》四年双履历——一份爱的履历,一份杂志写爱的历程。2002年,那个决然的夜晚,时间停滞。我把自己带回到那个时刻。仿佛所有的人,都未曾离开。我在微光下展开那封信。熟悉的笔迹向我展示你现在的生活,你的世界。你说,你现在在海...
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爱的旅程
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《中国铁路文艺》2008年 第4期 53-57页
作者:力歌 
我怀疑这条铁路是因为设计者的钢笔拉墨屎,才会无端地出现了那么个前不着村、后不着店的小车站,害得我不得不在中专毕业后,还要到那个小站上去当值班员,导致我成为"通勤族"的一员。日复一日,月复一月的通勤生活枯燥又乏味,上...
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承诺
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《教育艺术》1998年 第5期 21-21页
作者:戴方 
我的家乡是闽南一个山青水秀的小村庄,我的童年时代和少年时代就是在那片土地上度过的。尽管家乡留在我记忆深处的是至今想起仍令我痛心不已的盗匪横行,贫困、饥荒、骨肉离散,然而我却一如既往地深深爱着她,因为那是给予我生命的一...
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