摘要：善导在昙鸾、道绰的基础上建立起完备的净土理论及仪轨,创立了净土宗,开创了唐代"净土法门"的昌盛局面。净土教仪随着中国佛教的东渐而传入日本。因此,日本的净土宗尊称善导为"祖师"。善导一生潜心弘法,著书立说,主持雕造了龙门石窟卢舍那像群雕,从而为中国的佛教艺术增添了灿烂的篇章。其在中国佛教史上的地位和作用,是不容忽视的。

摘要：陕西水陆庵的历史可追溯至隋文帝时代,由高僧净业在开皇十三年(593)至十七年(597)之间创建,原名悟真寺。净土宗二祖善导曾长期住锡此处,在其影响下,7世纪中期以后悟真寺进入全盛期,塔刹宏阔、人文兴盛,成为长安附近一座颇负盛名的祖师道场。明代中期,经秦宣王朱怀蜷扩建,下悟真寺的"蓝渚庵"(后更名为"水陆庵")成为这座千年古寺的新亮点,尤其是诸圣水陆殿的空间布局和佛传壁塑表现非常独特,堪称佛教美术史上独树一帜之作。

摘要：江泽民同志在视察人民日报时指出：“在坚持正确舆论导向的前提下，要讲求宣传艺术，提高引导水平，努力使自己的宣传报道更加贴近生活、贴近读者，使广大读者喜闻乐见。”我理解，讲求宣传艺术，提高引导水平，就是要提高舆论导向的质量，要会导善导。这样，才能有感染力...

摘要：2019年12月26日,一场"为爱圆梦砥砺前行"大型公益慈善晚会暨西安市善导公益慈善协会与陕西省工笔画院"艺术慈善行"签约仪式在西安大唐西市金色大厅隆重举行。晚会由陕西省文化经济交流协会主办,西安市善导公益慈善协会、陕西新锐广播FM99.9联合陕西省工笔画院共同承办。西安市当代美术馆馆长魏万顺先生主持了签字仪式,西安市善导公益慈善协会会长童健和陕西省工笔画院院长雒建安分别作了热情洋溢的讲话。

摘要：病原微生物与免疫学基础内容繁多，知识间又缺乏直接联系。学生对该课程缺乏浓厚兴趣，主动学习钻研的意识淡漠。教师在讲授这门课时必须充分认识课程的特点，熟悉学生的身心状态、认知程度，注重课堂教学艺术，使学生乐意学、主动学。

摘要：《语文课程标准》提出:"语文是最重要的交际工具,是人类文化的主要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。"这是对语文课程性质的最新认识。新一轮课程改革以来,课堂教学改革是新课程实施的关键,随着新课程标准实施的步伐渐行渐快,我作为新课程的实践者,根据语文教学本身的性质和特点,结合激趣、善导、引思、精讲的教学实践,谈几点体会。一、趣,即激趣孔子曾说过:"知之者不如好之者。

摘要：追求效率既是课堂教学的本质特性,又是当前课程改革的重要目标,更是教育事业实现真正发展的必然要求.实践证明,只有精心设计课堂教学,引导学生想学、会学、爱学,让学生积极主动地参与学习过程,真正成为学习的主人,才能提高课堂教学的效率,实现真正意义上的小学数学高效课堂.

摘要：人们常说,教师是崇高的职业,官虽小,但责任和作用重大。今天的社会环境对中学生的影响已经超出了我们的预料和想象,学生接受各种信息能力强,在他们身上有鲜明的个性和时代的烙印,我们的教育也应随之变化,现在的中学生,越来越难管,越来越难教,管理他们不能靠堵,只能靠疏,不能靠制、只能靠导,正如大禹善治水,教师要善导人。导人必因其性,二十年的班主任工作经验告诉我,没有当过班主任的教师不是完整的教师,班主任工作不仅需要爱心、信心和耐心,更需要有心灵的艺术。

摘要：一日善查。就是说要善于调查、观察、了解自己的所教的对象,做到心中有谱,因人而异,因才施教。要通过座谈、问卷、向班主任了解学生的体质状况,运动技能和爱好;同时注意观察学生的言谈举止、情感变化等等。这是搞好教学的基本前提。二曰善谋。就是要善于认真研究大纲的宗旨,钻研教材,剖析其纵横关系和内在衔接,结合学校实际和学生的特点,谋划教学方案,设计教学程序和优选教学方法。