摘要：在现代密码学中,安全性基于复杂数学问题的难解性假设的加密方法,往往需要进行大整数运算,这些大整数已经远远超过了程序设计语言所能表示的最大整数值范围,也不能使用一般的四则运算法则进行运算。本文介绍了一种这样的超大整数在程序设计语言中的表示的方法,并对这种方法表示的超大整数的基本运算进行了分析,给出了实现算法。

摘要：4从具体到抽象,适度进行"规则"的抽象概括由于高中阶段不专门介绍极限的有关知识,因此不可能通过严格的逻辑推理的方式,推导出基本初等函数的导数公式、导数的四则运算法则、复合函数的求导法则,以及导数与函数单调性之间关系等公式与"规则"。这样,如何以适当的方式给出这些"规则",就成了编写教科书时需要着重思考的问题之一。

摘要：一、《高中数学课程标准》处理方式上的特点1.突出了导数概念的本质。以往教材在编排上从极限概念开始学习,由于学生对极限念认识和理解有困难,影响了对导数本质的认识和理解。因此《标准》在这部分的处理突出以下特点:不讲极限概念,没有把导数作为一种特殊的极限来处理,而是直接通过实际背景和具体应用实例——速度、