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“三共同、四对接、六维一体”生产物流管理人才培养的探索与实践: 收藏
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引用; 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第1期 073-076页; 作者：何凌祝红军黄天春成都纺织高等专科学校(数字经贸与管理学院)四川成都611731; 本文探讨了现代物流管理专业人才培养的现状及问题,包括同质化严重、校企合作共赢区不显著、缺乏顶层设计、真实教学环境共创共建困难以及高质量“双师”培养不足等。为解决这些问题,提出了“三共同、四对接、六维一体”的人才培养模式...; 本文探讨了现代物流管理专业人才培养的现状及问题,包括同质化严重、校企合作共赢区不显著、缺乏顶层设计、真实教学环境共创共建困难以及高质量“双师”培养不足等。为解决这些问题,提出了“三共同、四对接、六维一体”的人才培养模式,旨在通过学校、制造企业和社会的紧密合作,全面提升学生的专业技能和综合素质。该模式包括顶层设计及协同育人机制、共同制定人才培养方案、实践“四对接”以及实施“六维一体”的协同育人体系。; 来源：详细信息评论

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