摘要：本文论述了在四年制高职设计“技术专业学位”的必要性和可行性,分析了“技术专业学位”与普通本科学士学位及高职专科教育之间的差异,并探讨了四年制职业技术人才的培养途径。

摘要：京剧老生学科的总体教学设想和要求是，本科生入学前必须具备中专戏曲学校毕业生学历或同等水平，在此起点上通过入学后剧目表演课及其它专业课的学习与训练，逐步达到在舞台上严密、准确、规范、出色地运用戏曲固有程式和技巧（唱、念、做、打、舞）及心理节奏变化的统一...

摘要：结合河南科技学院的实际情况,分析了四年制城市规划专业建筑设计课程存在的问题,并针对问题提出设计基础口诀化、快题设计阶梯化、问知方式多样化、课程联合模块化等意见与建议,以实现教学方法的改革。

摘要：与发达国家、台湾的高职教育发展相比，我国高等职业教育还处于起步阶段，层次以三年制（专科)为主，随着现代化建设和国家经济发展的要求，培养四年制(本科)技术应用型人才已迫在眉睫。以我院办学实践并参考兄弟院校试办四年制(本科)高职教育办学经验，从四年制高职的含义，人才培养教育目标，专业设置，教学设计，课程体系，教学方式，实践教学，考评方式，师资队伍等九个方面，就培养四年制(本科)技术应用型人才提出一种模式，意在推动四年制(本科)高职教育的发展。

摘要：针对四年制城市规划专业毕业设计教学中存在的一些问题进行分析,探讨其原因所在,并就四年学制本身的实际情况、有关毕业设计选题以及管理体制等方面提出一些建议和措施。

摘要：一、毕业工程实践的性质与任务毕业工程实践与毕业设计处于同等地位的重要教学环节.它以制作、调试、运行为主,兼有设计的综合性专业岗位素质和技能的全方位训练.学生通过毕业工程实践巩固、加深所学知识并加以综合运用,进一步培养自学能力和分析、解决实际问题的能力,进一步掌握查阅技术手册、情报检索、使用国家技术标准以及科技写作能力.学生在教师的指导下,掌握实际工程项目实施的全过程,掌握对复杂设备调试、运行的基本方法.毕业工程实践培养学生具有对传统电气设备实施新技术改造的基本能力;具有对较完整供配电系统的工程安装能力;具有对常规仪器及民用电器的检修能力;具有应用计算机对电气线路进行辅助设计的能力;具有较熟练的制作技艺;具有安全、规范、节约的思想意识;具有良好的敬业精神和职业道德.

摘要：近年来,在教育教学改革的实践中,许多学校在学生学完教学计划规定的课程之后,安排《毕业工程实践》教学环节,让学生在教师指导下,按所学专业和未来就业岗位(第一任职岗位)职责进行一次工程技术的全面训练,取得很好效果,有的学校甚至以此代替以往的“毕业设计”.他们认为这样做更能体现中专教育的培养目标和职业教育特色.本刊特选登福建高级工业专门学校实施的机械制造、工业企业电气化两个专业的《毕业工程实践》教学大纲,供各校研究与参考.

摘要：美国的社区学院在经过一段不短的时间之后正悄悄地成为美国教育大家庭中的一员。与传统的治学宗旨不同,社区学院着重帮助成千上万参加继续教育的美国人获得经济与社会效益。实际上任何人都有机会进入社区学院学习从机械到有机化学及现代艺术各门课程。首批初等学院始于上世纪与本世纪交接之初,当时学院为一年级与二年级学生开设了普通文科课程以帮助他们转入四年制大学深造。若干年后。

摘要：根据我系对饭店管理专业本科四年制学生的培养目标,我们改变利用寒暑假安排学生劳务实习的传统做法,于1988年10月22日—11月24日组织87级学生到香山饭店进行了1个月的劳务实习。这仅仅是一种尝试。由于实习是在上课期间进行的,因此,我们对原定教学计划进行了调整。选定这一时期在香山饭店实习,主要为的是饭店实际需要与教学工作相结合。 香山饭店是世界著名建筑大师——贝聿格先生精心设计的。建筑典雅,环境优美。

摘要：深夜友人突然告诉我,嵩生心脏病突发,正在被抢救.电话还没讲完,就被强制地挂断了.我理解对方的心意.这一消息使我心情万分不安.我知道老沈病情,也初感到,既然,这种时分,还将此讯告诉我,定然不轻.但总不愿往最坏处想,总是抱有一线希望,愿他再闯过这一关.于是我昏昏沉沉挨过一夜.次日清晨,确知,他终未被抢救过来.我对他这样突然地离开亲人和战友这一事实,无论如何难以接受.他不会死,他不该死.虽然他心脏病较重,但他一直充满活力.尽管早已不在院长之位,而理论研究、社会活动一刻也未停止过.