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检索条件"主题词=四融"

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深度融合背景下“四融”创新型编辑人才内涵及培养模式: 收藏
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引用; 《中国出版》2023年第5期 42-46页; 作者：徐立萍余丹阳上海理工大学出版印刷与艺术设计学院; 出版深度融合发展对在出版人才培养中发挥重要作用的高等院校提出了新的要求。在梳理我国27所高校编辑出版学专业培养计划的基础上,研究针对现有出版人才培养过程面临的挑战,提出“产教融合”“课程融合”“项目融合”“双师融合”的协...; 出版深度融合发展对在出版人才培养中发挥重要作用的高等院校提出了新的要求。在梳理我国27所高校编辑出版学专业培养计划的基础上,研究针对现有出版人才培养过程面临的挑战,提出“产教融合”“课程融合”“项目融合”“双师融合”的协同创新型人才培养模式。; 来源：详细信息评论

大数据时代“一核两翼双驱四融”统计学人才教学体系和培养模式研究: 收藏
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引用; 《科教文汇》2021年第36期 135-137页; 作者：李芳林江苏大学财经学院江苏镇江212013; 大数据时代,社会对数据分析人才的需求快速增长,使统计学专业人才培养面临新的挑战,重构统计学人才教学体系和培养模式刻不容缓。在分析大数据与统计专业关系的基础上,以培养掌握大数据统计技术的高质量统计人才为核心目标,构建以大数...; 大数据时代,社会对数据分析人才的需求快速增长,使统计学专业人才培养面临新的挑战,重构统计学人才教学体系和培养模式刻不容缓。在分析大数据与统计专业关系的基础上,以培养掌握大数据统计技术的高质量统计人才为核心目标,构建以大数据处理与传统统计理论为两翼的统计学课程体系,设计社会需求和学生培养目标双驱动的教学体系,打造线上线下教学融合、校企融合、产教导师融合、教研融合的统计专业立体式培养模式。; 来源：详细信息评论

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