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指导创意写作,回归语文教学的本真
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《新作文(小学低年级版)》2020年 第8期 46-47页
作者:季丽江苏省南通市通州区西亭小学 
二十世纪二三十年代,美国爱荷华大学首先成立了创意写作工坊,指导学生展开创意写作。创意写作指的是教学中组织学生创作并研究自己写的作品,激发学生的创作热情,传授切实有效的创作经验,围绕如何发展学生的个性展开各种写作活动。这样...
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