摘要：加强学生心理健康教育，提高学生心理素质是高等学校教育的重要任务，如何构建具有中国特色的高等学校心理健康教育模式是我们亟待解决的重要问题。文章就团体活动的概念、特点、功能、设计、实施等问题进行了分析与探讨，认为构建具有中国特色的高等学校心理健康教育模式，需要引入团体活动这一开放的、发展的、集体的心理健康教育方式，高校应将开展团体活动作为高等学校实施心理健康教育的主要方式之一。

摘要：今年初新型冠状病毒的爆发,导致了中国绝大部分地区的生活和教学出现了异常。中小学大面积延迟开学并且要求少出门,进行线上学习活动。学习环境和教学方法的改变,疫情的影响以及家长的状态会让学生出现焦虑、抱怨、烦躁等负面情绪。尤其是有家庭成员和朋友感染事件的学生,此类负面情绪会更严重。本设计在积极心理学背景下,用芭芭拉·弗雷德里克森(Barbara Fredrickson)的幸福模式为理论指导去引导学生在当前状况下尽力寻找内心的积极力量。

摘要：如何将积极心理学与团体心理辅导活动课相结合？参考积极心理学理论体系与欧美幸福课实践,国内一线心理专家积累了诸多学校团体心理活动课的实践心得,并联袂编写了《积极心理学团体活动课操作指南》一书。该《指南》详细介绍了幸福课的诞生背景,既有教学实践、课程内容,又有对课程设计的启发。

摘要：《中国学生发展核心素养》及《普通高中学生发展指导纲要》均强调高一年级要加强入学适应等方面的指导。开学初,对高一新生的心理需求调查发现,70%的学生表达出入学适应主题的烦恼和压力——"常常沉浸在回忆中""还没有知心的朋友""不习惯现在学习的节奏""规章制度跟原来学校很不一样,有的难以接受""莫名感到压力很大,担心跟不上"等等。

摘要：构建新型班会课,就是将心理学理念引入高中班会课中,为学生量身订制一些团体活动,重视学生在活动过程中的体验,并对体验进行分析和概括总结,有针对性地解决学生的困惑,促进学生健康成长。

摘要：20世纪30年代是中国美术团体活动的高峰期，美术展览会作为一种重要的宣传媒介在北京、上海、苏州、杭州、南京、广州等地如雨后春笋般地涌现。作为当时首都的南京，也成为艺术家组织展览和雅集的重要活动场所。值得一提的是，1936年8月，在当时名为“国府路”（今长江路266号）上落成并举行奠基仪式的“国立美术陈列馆”（今江苏省美术馆陈列馆）曾在中国近代美术史上扮演着重要角色，

摘要：一、活动理念时下,有这样一群人:无论走到哪里,无论什么场合,只要有了空余时间,便开始拿起手机不停地翻看,这就是当下最为庞大的'低头族'。通讯智能化改变了人们的沟通方式,手机以其相隔万里却可以一线沟通的便利备受青睐,但当手机代替了人与人之间的真实沟通时,手机依赖所带来的各种隐忧也开始显现,不仅是长期低头玩手机引发的不良生理反应,还有人际沟通能力的退化。麻省理工学院社会学教授雪莉·特克尔通过研究发现。

摘要：班级心理辅导活动课已经成为小学生心理健康教育的一种重要形式,然而在实际操作中心理教师却又遇到了难题。教师希望在活动课堂上为学生营造轻松、活跃的氛围,但小学生的活动课堂,难以管理。活动经常变得无序甚至混乱。笔者从担任心理教师以后,一直在探索班级心理团体辅导活动的实效性,总结了一些提升活动课实效的方法。笔者认为,从学生的心理需要出发精心设计好活动形式是辅导成功的关键。本文以"插上隐形的翅膀"一课为例。

摘要：团体心理咨询中所设计的团体活动,可以使团体咨询实现积极的目标。将团体活动的理念引入课堂教学环节,通过丰富多彩的团体咨询式的教学活动,激发学生的学习兴趣和热情,促进师生之间的沟通与交流,实现师生之间互动和共同成长,实现大学生在主动地学习专业知识的同时,培养为人、共处、信任的能力;通过各种要素之间的互动,帮助学生构建知识、发展能力;在促进学生创造性地运用所学知识的同时,培养团队合作精神、自主学习能力和独立研究能力。

摘要：摩羯座的她和她共度情人节的方法:土星让摩羯座对情人节意兴阑珊,其实摩羯女人还是想要有人陪过情人节放松身心的,只是这更需要一个特别的策划。她会希望你和她一起研拟过节方式;如果没啥创意的策划,摩羯女人会很不开心。