摘要：奈良美智的成长经历奈良美智（Yoshitomo Nara）,1959年生于日本青森县,著名的现代插画家、艺术家。少年时期的奈良并不是老师眼中的乖孩子,不喜欢团体活动,甚至有空想癖。奈良美智说,

摘要：在职业院校中加强合唱课程教学,不仅可以培养学生艺术欣赏美的能力,还能提高学生艺术创造美和发现美的能力,对学生个性化发展具有积极促进作用。本文阐述合唱的美育作用,分析职业院校合唱教育存在的问题,探究职业院校合唱教育美育实施策略,旨在为职业院校进一步开展合唱课程教学提供参考依据,促进学生全面发展。近几年来,各职业院校越来越重视合唱教育,以合唱为主的团体活动层出不穷,极大程度上丰富了学生校园生活。然而实际上,我国合唱教育仍处于发展阶段,但其美育作用却深刻影响着学生个性化发展。

摘要：作者阐述:目前年轻上班族面临通勤与休闲的时间压力,本设计的目的是将通勤、工作、休闲与娱乐融合于一体,应对城市生活压力,为年轻人创造更多个人或家庭时光。本设计为空中轨道交通工具,其造型设计结合现代简约与赛博朋克风格,引入智能座舱概念,具备自动驾驶功能,能满足通勤期间的活动需求,还能适应家庭或团体活动,丰富城市生活。结构设计采用分体式设计,将动力部分纳入公共轨道,与私人座舱连接。内饰采用了现代简约风格与赛博朋克风格的融合,不仅满足年轻人对科技与新鲜感的追求,也具有审美价值。座舱主要运行于城市或相邻城市上空,实现城际间高效通行。

摘要：台湾道生图书事业股份有限公司出版的《教学活动设计与指导手册》,是一本供教师设计教育教学活动的参考书,内容新颖丰富。本刊从本期开始将陆续选登其中的部分内容,供各地幼儿园教师设计教育教学活动时参考。

摘要：基于积极心理学的心理健康团体辅导活动注重发掘人的潜力和积极层面,在"游戏"的情境下,完成对青少年"心育"与"德育"的融合性引导。团体辅导活动中的"游戏"旨在创设模拟化社会行为环境,通过研究个体的模拟社会化行为,有助于掌握个体在社会化发展过程中的客观规律,发现个体社会化过程中的积极因素。教育者利用团体辅导技术,对这些积极因素加以引导和促进,在对青少年进行心理健康教育工作具有启示性意义。

摘要：小组学习是学生有共同的学习目标,有明确的责任分工,在小组这一团体中的互助性学习方式。它是培养学生发散性思维、自主探究学习能力、提高学习效果的必要且有效的方法。在小组团体活动中,学生不仅能获得数学知识,还能够培养合作意识、集体观念和创新能力;同时,建立的新型人际关系能让学生学会沟通,掌握人际交往技巧,从而促进良好心理品质发展。

摘要：以心育课程作为重要载体,关注不同年龄层次学生的健康心理养成本学期,有幸在学校进行了一节心理健康教育活动课的展示《做情绪的主人,让快乐常在》,作为一直致力于推进心育工作的青年教师,我始终认为心育课程是学校心理工作的重中之重,因为它作为重要载体。