摘要：一个不善于合作的人绝不是成功的现代人。今天的学校里独生子女越来越多，作为人类灵魂工程师的教师如何引导学生学会团结协作，学会与他人和睦相处，这是素质教育中一个重要内容，绝不可以疏忽轻视。音乐教育集高雅、情趣于一体，具有丰富多彩的艺术表现力和感染力，我认为在音乐教育中应充分发挥其优势。

摘要：艺术教育是实施美育的主要途径,也是实施素质教育的重要环节。通过艺术的熏陶,学生的境界能够得以提高。近年来,萨克斯重奏这一艺术形式已经成为大学校园艺术中的一个重要表达手段。通过重奏练习,学生将受益匪浅。

摘要：课程设计是一门研究型课程 ,是工科专业课程教学中的一个重要环节 ,具有很强的综合性和实践性。如何利用这一课程的特点 ,组织实施好课程设计教学 ,已成为教学改革中值得深究的问题。本文结合我校“水处理技术”专业在实施课程设计的教学过程中 ,尝试对学生在自主性、探索性。

摘要：1．指导思想通过体育与健康课程的学习，学生将：具有良好的心理品质，表现出人际交往的能力与合作精神。本课教学以游戏“（（大鱼网》”、“齐头并进”、“踏板接力”、“十字接力”和练习“合作跑”为内容，通过游戏和练习，让学生思考感悟团结协作精神。通过比赛形式激发学生合作,

摘要：合唱教学是初中阶段学校音乐教育的重要组成部分,具有很强的专业性。合唱学习能够带给学生旋律美、和声美和情感美的体验,能增强学生的自控能力和意志力,还能强化学生的集体主义意识和团结协作精神,帮助学生培养高尚情操,有利于提高学生的综合素质和审美能力.

摘要：目的探讨评价中南大学国家重点学科病理生理学探索性实验教学改革的成效。方法反馈调查学生独立自主地设计和实施的“影响小白鼠缺氧耐受性因素”的教学实验。结果学生都能科学地进行“影响小白鼠缺氧耐受性因素”的实验设计,并能独立自主地统计分析有关实验数据,按论文格式写出有关实验报告。大多数同学认为探索性实验比传统实验好,对同学们的科研能力、学习兴趣、团结协作精神等方面的培养,均有积极的作用。结论病理生理学“影响小白鼠缺氧耐受性因素”这一探索性实验改革是成功的,较传统实验效果好。

摘要：一、设计思想指导思想：新课程的性质是让学生体验科学探究过程，了解科学研究方法，增强创新意识和实践能力，增强探索自然的兴趣与热情．探究性学习是全面培养学生综合运用所学知识的能力、收集和处理信息的能力、分析和解决问题的能力、语言文字能力以及团结协作精神的重要环节，有利于培养学生独立思考的习惯和激发学生的创新意识．

摘要：课题:授课教师:张俊元专家评注:夏正盛教授教学目标:1.探究乙二酸的化学性质.2.注重培养学生实验能力、思维能力、设计能力、观察能力,同时使学生会运用分析、综合、概括等方法解决问题.

摘要：一、对会议总的评价这是我省水电、水利、电机和能源四个学会第一次联合举办的会议,邀请了地州县的同志参加,会议开得很好,很及时。大会上11人发言和传达了水利部和能源部有关会议和文件的精神,分组会上认真热烈讨论,交换了情况,提出了很多好的建议和意见,增进了相互了解,加强了学会之间、地方、部门之间的联系和合作,对中型水电站的建设和各学会的工作,对我省水利电力建没工作部将起到良好的促进作用,这是一个团结协作精神好的开端,今后需要保持和发展。

摘要：探究性实验进入学生生活，打破了学生认识过程中的思维定势。教师在日常教学中把握好教材内容，加强学生探究性实验的设计和操作，可以激发学生的生物学习兴趣和参与意识，增强了学生的团结协作精神，发展了学生的创新思维，培养了学生的学习主动性，能够形成客观而实事求是的科学态度和不懈的进取精神。