摘要：我国高等教育音乐学专业开设的合唱指挥课程,是音乐专业学生的必修课程,它不仅培养了我国的合唱指挥人才,促进了我国合唱事业的发展,实现了我国高等教育艺术理论与实践课程教学的提高,还为音乐学专业学生在毕业后从事中小学合唱指挥教学与音乐社会实践奠定了扎实的基础。在社会多元化发展背景下,该门课程也对音乐教师的专业能力提出了一定的挑战。音乐学专业的学生就业多以中小学音乐教师为主,同时合唱作为一种集体音乐表演形式,不仅是一种艺术形式,更是美育教育的重要手段,因此必定会承担起合唱排练的教学重任。这就要求音乐教师在教学过程中,不仅要帮助学生掌握音乐基础知识,还要加强对学生的合唱排练实践训练,培养学生团结协作能力。因此提高音乐学专业学生的合唱指挥基础理论知识水平,提高其实际应用能力,对于他们将来的职业发展具有重要意义。

摘要：2017年《纽约客》杂志封面刊发了一张人工智能社会的图片,引起极大轰动。在中国,人工智能入选“2017年度中国媒体十大流行语”。全世界的人们普遍关心一个问题:未来社会哪些工作会被人工智能所取代?英国权威传媒机构BBC对未来职业可能遭遇智能机器人“被淘汰率”进行了筛选,结论是如果我们的工作性质具有社交沟通能力、团结协作能力等与情商有关的能力,以及具有创新、创意、审美艺术等人类独特能力的特征,被淘汰率就会很低。当然,随着时代的进步,必定也会产生一些新的职业。试想,新诞生的可能是怎样的职业呢?应当是需要创造力、应变能力、好奇心、自我引导力等特殊能力的职业。

摘要：【教学目标】1．培养学生团结协作能力，口语交际能力。

摘要：大学生结构设计竞赛是全国性九大学科竞赛资助项目之一,其目的是为构建高校工程教育实践平台,进一步培养大学生创新意识、团队协同和工程实践能力,切实提高创新人才培养质量.以第七届竞赛参赛过程为例,介绍了实践创新对大学生培养过程中思辨能力、动手能力和团结协作能力的提高,通过竞赛充分调动了学生的积极性,提高了了学生的综合素质.

摘要：食品产业是四川省最重要的支柱产业,食品工业总产值仅次于山东省和河南省,位居全国第三。四川省拥有上万家规模以上食品加工企业,对食品学科专业人才需求十分迫切。卓越工程师计划以工学交替为手段,以回归工程实践为重点,使学生熟悉食品工程设计、生产管理的基本方法,提高综合运用知识的能力;了解食品生产与安全的实际需要,培养职业素养、分析能力、沟通表达能力、团结协作能力、管理能力等工程综合能力。

摘要：一、案例背景＂立德树人＂是党的＂十八大＂确定的我国教育的根本任务,在小学体育课教学中应该贯彻落实这一根本任务。本课的设计以新课标为依据,遵循＂健康第一＂的指导思想,以发展学生体质为本,培养学生的创新精神和团结协作能力。本课面对的是小学二年级的学生,是发展弹跳力和协调性及灵敏素质的好时机,他们身体发育迅速,骨骼韧带生长相对较快,故本课遵循循序渐进,由易到难,小运动量,重在激趣的原则。

摘要：笔者从事心理健康教育二十年,秉承积极心理学的核心理念,除了在心理健康教育活动课的内容设计、活动选择和活动方式上尽可能有针对性地提升孩子们的心理素养和幸福感外,还不断在心理健康教育活动课的考核评价方式中进行积极探讨,力求通过生动有趣而又考验学生能力的考核评价方式去检验学生是否把所学到的东西内化为自己内在的特质，从而提升自己的自信心、表达能力、组织协调能力、沟通能力及团结协作能力等。

摘要：活动目的：本次天文辩论赛主要为展示学校天文教学特色，体现小学生对天文知识不断探究的热情，培养发掘辩论人才，提高学生的阅读、写作、视听、演讲及团队的组织和团结协作能力。

摘要：目前合唱训练已成为小学阶段必不可少的一门课程,也受到了许多音乐教师的重视,从一开始的学堂乐歌发展到现在的合唱教学。在训练的基础上,运用多声部教学,不但可以培养学生的团结协作能力,还能给予其美的享受,提升学生的音乐文化素养,弘扬中华民族的传统美德。

摘要：“难忘的歌”是人民音乐出版社义务教科书二年级下册第二单元的内容,是以红色时期歌曲为代表的几首经典作品。在整合复习中如何进行知识梳理,来增强课堂教学的时效性是我思考的问题。单元备课本课设计初心是以单元复习课的形式展开,通过复习音乐知识,目的是让学生再次重温爱国主义作品并加深对音乐知识点的记忆,理解革命年代“红色经典故事”。在教学中,课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性,最大限度地调动了学生的积极性,使他们最大限度地学到知识,掌握技能,提高团结协作能力及创新能力。