摘要：在分析湄屿公园现状的基础上,提出规划设计原则与构思。整个规划设计紧紧围绕以植物造景为主,体现“椰风海韵”这一主题,以满足广大游客游憩和观赏需要。

摘要：控制指标是控制性详细规划的核心内容,是控规发挥功效的主要因素。控制指标应该涵盖土地开发建设中关心的各个问题,通常包括土地使用、环境容量、建筑建造、配套设施和行为活动五个方面内容。

摘要：苏州太湖国家旅游度假区自1992年经国务院批准建立以来,已走了15个年头。在这15年中,从申请建设度假区到国务院批准;从一张白纸开始逐步形成规划到开始建设;从第一家招商投资企业到全方位形成投资高潮……这其中的甜酸苦辣、成功的经验、失败的教训以及宏观大环境的控制等等,只有在度假区工作全过程的度假区人才能真正体会到。

摘要：江苏省苏州太湖国家旅游度假区中心小学地理位置相对偏僻,艺术教育条件相对较差。近年来,学校积极创造条件,借助其独有的太湖地域文化资源及香山工艺文化,在艺术教育上探索出了一条符合度假区实际的特色化文化育人之路。学校选准核雕和书画项目,并以此为基础,进一步向歌舞和乐器方面拓展。

摘要：由中国画研究院主办、无锡太湖国家旅游度假区协办的全国美术界书法艺术研讨会一九九八年四月六日至十二日在无锡马山太湖国家旅游度假区举行。来自全国各地美术界的书法家和书法界专家二十余人参加了会议。

摘要：青岛市崂山区实验学校坐落于金家岭金融中心核心区,紧邻青岛崂山区政府、青岛国际会展中心、青岛大剧院、青岛博物馆、青岛国际啤酒城和石老人国家旅游度假区,依山傍海、风景秀丽。学校设施先进、环境优美,建有游泳馆、健身馆、高尔夫学习馆、羽毛球馆、体操馆、射箭馆、射击馆等,为落实全面而有个性地育人深度变革打下基础。近年来,学校初中部在“和美教育”理念引领下,将校园景观文化与教育教学工作相融合,生成“德育攀登之路”教育品牌,在潜移默化中引领学生成长。

摘要：长期以来,杭州乃至浙江的音乐人一直有一个梦想——什么时候能让年轻的音乐学子在自己家门口的高等音乐学府深造,能为家乡培养一批批优秀的音乐人才。笔者曾长期在市委宣传部文化处和市文联工作,经常接触省市的音乐界人士,大家谈及音乐教育总感叹本地只靠省市师范和艺校培养点中小学音乐课师资,声乐和器乐的表演人才要么靠师傅带徒弟,要么只能报考中央和上海的音乐学院去深造。

摘要：太阳湾海岸线的白色细沙,绵软私密,在碧蓝如洗的天空下,从台阶下延伸着的一片白沙滩,反射着耀眼的光芒,这里的柏悦酒店,有着三亚的五星级酒店内屈指可数的私人沙滩,迷人的椰岛风情,是一个让布娃娃化身美人鱼留恋的人间乐园。在太阳湾遇见布娃娃"你叫什么名字呀。""我叫Bu娃娃!"这个可爱漂亮的牙套妹,让人一眼就爱。咧嘴快乐地笑,手上还揣着个布娃娃。"等等……没有人姓布的哦,你骗我。""可也没有人会姓啤呀……"在无人不知的三亚。

摘要：随着杭州的城市发展和"旅游西进"的实现,之江区块的潜力被慢慢发掘。新城之江,经过20年的沉淀,正在逐步朝"休闲度假胜地、养生居住天堂、创新创业中心、生态示范基地"靠拢,并努力实现"建之江新城、西湖新业,打造全国最美丽城区"的宏伟目标。之江的发展,不仅仅依靠自身优越的自然地理位置,政府的支持、媒体的宣传、商家的不间断投资都是打造之江新城的基石。20年后的今天,在人们的无限盼望中,一座新兴的、发展的、充满潜力的新城正一点一点出现在人们眼前。