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国家级一流本科课程建设探索与实践——以管理信息系统课程为例
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《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》2023年 第5期42卷 46-49页
作者:赵怡郑州航空工业管理学院信息管理学院 郑州大学马克思主义学院 
一流本科课程建设是教育部进行高等教育改革的重要措施,能有效提高课堂教学质量。郑州航空工业管理学院国家级一流本科课程管理信息系统课程建设团队,在分析改革难点的基础上,探讨课程改革的目标、方案设计和实践效果,总结提炼课程建设...
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C语言程序设计实施国家级一流本科课程建设的探索与实践
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《安徽工业大学学报(社会科学版)》2023年 第4期40卷 76-77页
作者:陶陶 夏敏 刘卫红 王小林 陈学进安徽工业大学计算机科学与技术学院安徽马鞍山243002 
C语言程序设计在教学过程采取“线上线下混合式教学”与“理论和实践体化教学”设计有机结合的方式,探索建设“国家级一流本科课程”。在课程资源建设上突出编程思维能力培养和解决复杂工程的能力培养,在实践教学上采取远程虚拟仿真...
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基于学科交叉的“生命科学基础”通识课程建设探索
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《高校生物学教学研究(电子版)》2023年 第2期13卷 25-29,I0004,I0005页
作者:王燕峰 赵东旭 庆宏 王丰北京理工大学生命学院北京100081 
普及现代生命科学知识,培养新时代高素质、跨学科、创新型、复合型人才是高等教育的核心。针对北京理工大学非生物学专业开设“生命科学基础”通识课的现状,着重优化教学内容,突出学科交叉和实践应用。并基于本校获批的“生命科学基础...
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