摘要：本文从图形符号的风格特征、设计视图、表达方式、制图规范等角度分析现行国标中的手形符号,研究国标中手形符号设计的规范性。发现在不同领域的现行国标中,手形符号存在风格特征不统一、设计视图随意变换、表达方式不一致及标准制图不规范等问题。在指出现行国标中手形符号设计存在的不足之后,进一步分析国标图形符号不规范的原因,并提出相关建议,可为后续国标的制定和修改提供参考。

摘要：随着海外工程项目的逐渐增多,经常会遇到需要采用国外标准进行设计的情况。在港口工程中,除了码头结构,防波堤伴随着对主体码头进行掩护的结构功能,也是经常遇到的设计内容。斜坡堤是常用的防波堤结构形式,具有结构简单,施工方便,可以就地取材等优点。欧洲标准与中国标准关于防波堤结构设计的构造要求,计算参数选取,具体计算方法等均有所区别。以实际工程为例通过欧标与国标的计算结果差异对比,使专业技术人员对采用欧洲标准有较直观的认识,便于对境外工程此类项目内容较准确的把控。

摘要：对于运营商来说,在宽带总用户接近饱和的情况下,如何平衡宽带接入网建设成本与用户发展是一个难题。介绍了宽带接入网共建和共享技术方案。该技术方案可以在对运营商现网发展用户模式影响最小的前提下,充分利用现网剩余资源,节约网络投资,有效降低运营商发展用户的成本压力。

摘要：会计学专业教学质量国家标准(简称“国标”)是人才培养质量提升的根本保障。而会计学课程是实现国标人才培养目标的主要载体,本文根据国标的会计学专业目标、指导思想与原则,分析国标指导下的会计学专业课程设置,认为其存在现有课程设置与人才培养目标相脱节、专业课与通识课比例失衡、专业必修课与选修课课程设置不合理、实践类课程支撑作用较弱的问题,在此基础上,文章提出围绕国标确定的人才培养目标,构建会计学专业课程体系;按照国标培养“博学的专业人才”的定位,加大通识课程和实践课程比重;充分利用国标给予的学校专业建设自主权,突出专业选修课的特色;基于国标倡导的应用型人才培养要求,努力加强学生实践能力培养。本文的研究对于培养学生的自主学习与创新发展能力,全面提升课程教学效果,实现人才培养目标具有重要意义。

摘要：为方便地学数据库设计,缩短建库周期,避免建成的数据库结构不能更改以及使建成的数据库能更好地为地学信息共享服务,提出了地学数据库的智能建模方法.该建模方法采用国家标准分类术语代码辅助设计技术和数据字典技术来辅助数据库设计,对数据模型进行标准化设计,并在设计过程中提供了相关的术语代码字典以支持数据库的标准化数据采集,促进了地学信息共享,同时提供了相应的数据库模型字典,为后期的数据库结构的变动提供支持.

摘要：依据已发表的与《工程岩体分级标准》(GB50218—94)(简称《国标》)相关的各类文献成果的整理与分析,对《国标》执行以来的工程应用实践效果、《国标》与RMR,Q系统及HC法等分级方法的相关性、在行业标准制订上的推动作用、以及基于《国标》的研究方法进展及相关完善建议等进行总结和综述。基于多个工程200余组实测数据的统计分析,给出《国标》BQ值与RMR分值间的综合统计回归公式,对《国标》BQ法与RMR法级别划分的对应性进行验证。研究表明,该分级方法体系严谨,具有很强的科学性和可操作性。利用岩体基本质量指标BQ,减少分级的主观性,提高分级的精度,降低工作难度,方便不同设计阶段的工程应用。另一方面,在已有实践基础上,有必要对该分级方法作进一步的修订和完善。

摘要：这是一个“外向”的栏目．希望听到那些窗外的声音，但又是有关创意与广告的。广告业曾经是一个相对封闭的行业。这表现为我们更愿意业内自我交流，甚至自我欣赏，而业外则对这个行业充满误解。但是，广告业数十年的快速成长，已经占据国民生产总值0.9％以上．俨然已经成为一个大行业，并受到政府层面越来越多的关注。同时，新传播时代的到来更让这个行业与其他行业不断融合。

摘要：在工程设计及建设领域,现在国际市场上主要还是以美国规范及标准为参考。针对钢结构的稳定、抗震及构件设计等方面的内容进行分析,通过对比阐述美国标准和中国标准在钢结构设计理念和方法上的差异,增强对2种规范体系的认识,方便进行国际工程设计。

摘要：针对涉外工程对消防设计方面的特殊要求,将相关的美国国家防火协会(NFPA)标准与中国现行的消防规范进行分析比较,总结出中美标准消火栓系统设计在系统分类、布置、消防水量和水压等方面的异同点。

摘要：在创意园区发展过程中，不必过于害怕，处在大发展的过程中，问题总会有的。可以在发展中解决，在发展中调整。