摘要：中国当代杰出镜面光雕画艺术家。中共央党校人才管理博士、美国马里兰国立大学艺术学院艺术学博士、国家一级美术师、中华镜面光雕画发明人、南京航空航天大学南航金城学院客座教授、海南国联文化艺术研修院硕士研究生院导师、清华大学美术学院客座教授。多幅镜画作品被佛罗伦萨国立美术学院、罗马美术学院、德国柏林美术学院收藏。

摘要：由于近代早期中国工业化尚不充分,工科国立大学在一段时间内与地方的联系并不紧密。按照现代大学的发展规律,大学只有与所在地方相得益彰,才能取得良好发展。在这一点上,近代具有首创意义的天津国立北洋大学也概莫能外。20世纪20-30年代,伴随天津城市现代化进程向多领域深入,北洋大学在发展策略上开始出现地方化倾向,并于抗战爆发前夕制定了多科化综合性大学的发展规划。

摘要：2012年6月1日至6月3日，托木斯克国立大学孔子学院在当地的“科学家之家”展览馆举办了“中国优秀动漫展”活动。

摘要：民国时期,我国政府积极发展学术制度,学术休假制度开始引入国立大学,大学教师普遍认可这一制度。通过梳理学术休假制度文本内容和休假教师群体的实践取向,发现其认同机理有三:一是学术休假制度的制定和大学教师的选择以学术本位为价值导向;二是学术本位为导向的学术休假制度设计逻辑契合了国家、大学和教师的共同利益;三是以充电释放为作用机理的学术休假制度满足了教师发展学术和调整身心的双重诉求。

摘要：阿拉木图国立大学美术教育的课程设置、教学方法与原则、毕业设计与答辩是落实培养目标的重要保证 ,阿拉木图国立大学美术系实行学位改革后 。

摘要：享有“天然首都”美誉的堪培拉，充满了浓厚的艺术氛同。澳大利亚国立大学美术学院就是在这种艺术氛围熏陶下，成为了世界一流的研究机构和艺术文化中心，给学生带来当代艺术思考和发展的空间。 澳大利亚网立大学美术学院始建于1940年代早期，最初命名堪培拉技术学院,1976年改名堪培拉艺术学院，后于1992年联合音乐学院并入澳大利亚围立大学，隶属于澳大利亚同立大学人文艺术和社会科学院。澳大利亚田立大学坐落于风景秀丽的首都堪培拉，其艺术和人文、社会科学领域在澳大利亚排名最高。

摘要：韩国全北国立大学校艺术大学美术系雕塑专业毕业的往届毕业生自发成立了《时代精神》青年沙龙,由40余人组成,他们活跃在韩国各地与世界舞台上。全北国立大学校艺术大学美术系雕塑专业的学生在严格的专业训练中,寻找各自的创作方向。该专业有一个优良传统,毕业生与在校的师弟师妹保持互动状态,传帮带的接力赛延续至今。

摘要：全北国立大学是韩国十大名校之一，位于全罗北道全州市。全州市素有教育之都的美誉。达座城市在韩国定位为巨匠之乡，是文学、艺术和民歌的摇篮，所以全北大学的美术学院也是实力相当的艺术家培养基地。

摘要：在20世纪至21世纪交界处,自由教育的思想统治着东欧和中欧。自由教育系统与博洛尼亚项目中四年制的学士项目不一样。自由教育最重要的一点是,它完全是另一种教学方式。在俄罗斯第一批按照自由教育原则进行教学的是美国巴特项目和1996年圣彼得堡国立大学所推行的自由音乐教育。美国巴特对于教学计划创新和国际教育改革的思想与圣彼得堡国立大学学者们创新的思维不谋而合。这两种思想的结合促使了自由艺术与科学系的诞生（别称：斯莫林自由艺术与科学学院）。