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超星学习通教学平台在课程设计环节中的应用——以土力学与基础工程课程为例
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《黑龙江科学》2022年 第1期13卷 72-73,76页
作者:许端端 周艳清 李倩 王婷湖北工业大学工程技术学院武汉430068 
土力学与基础工程课程为例,对超星学习通教学平台在课程设计环节中的应用进行探讨。分析了教学现状与存在的不足,提出了基于超星学习通教学平台的教学改革措施,旨在通过线上线下混合式教学模式辅导学生完成课程设计任务,加深学生对理...
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