限定检索结果

检索条件"主题词=土资源"
20 条 记 录,以下是1-10 订阅
视图:
排序:
立基本土资源建造中国经济法学大厦
收藏 引用
《中外法学》1998年 第3期10卷 92-94页
作者:王全兴武汉大学法学院 
笔者在给学生讲课时,对我国法学研究现状曾形象地评述:民法学研究基本上是“旧房装修”,即在外国民法学和台湾民法学的框架内和蓝本上,联系我国实际深入研究,精雕细刻,硕果累累;劳动法学基本上是“旧房改造”,即根据我国经济体制改革和...
来源:详细信息评论
挖掘乡土资源,助力美术教学——谈版画进入美术课堂
收藏 引用
《福建教育(小学版)(A版)》2013年 第7期 22-23页
作者:蔡建惠建瓯市建安中心小学 
版画是在绘画艺术和雕版印刷术的基础上发展起来的,始于隋,衰于清。历经一千多年的发展,中国版画取得了辉煌的成就。建安派版画是其代表之一。建安版画曾有两个雕印中心。宋、元时书坊多聚集于建安县(今建瓯市),入明后渐衰,书坊...
来源:详细信息评论
开发本土资源 做强家具产业
收藏 引用
《林业与生态》2012年 第3期 22-23页
作者:荣星家具有限公司 
常德荣星家具有限公司创建于2002年,座落在常德市家具产业园,占地面积15504平方米,员工近200人,注册资本1000万元人民币。现拥有资产总值6810万元,是一家集家具设计、研发、制造、
来源:详细信息评论
充分利用本土资源 创建学校美育特色
收藏 引用
《福建教育研究》2017年 第6期 27-28页
作者:林琴山泉州市泉港区后龙中心小学 
泉港区前黄镇是历史文化名镇,人类文明史可追溯到商周时期。千百年来,在古越文化、中原文化和海洋文化的长期交融、熏陶下,这里形成了独具特色的文化习俗、人风情,蕴含丰富的美育资源:这里自然风光迤逦、山水钟灵毓秀,东有状似...
来源:详细信息评论
甘南县音河灌区水资源平衡分析
收藏 引用
《黑龙江水利科技》2012年 第2期40卷 258-259页
作者:胡晶黑龙江省齐齐哈尔市水利勘测设计研究院黑龙江齐齐哈尔161006 
黑龙江省甘南县音河灌区总面积3.67万hm2。音河灌区总来水量为18 120.25×104m3,水库调节水量10 000×104m3,地下水可开采量7 013.25×104m3,回归水1 107×104m3;总用水量为14 900×104m3,农业灌溉用水13 633×...
来源:详细信息评论
地理新课程中利用乡土资源设计探究活动实例
收藏 引用
《地理教学》2010年 第8期 52-54,12页
作者:邵俊峰 俞若昊江苏省常熟市中学215500 江苏省常熟市浒浦中学215500 
利用乡土资源组织学生进行探究是地理新课程永不过时的话题,是课堂个性化、课堂生活化的保证,符合新课标关于“学习对生活有用的地理”、“改变地理学习方式”和“构建开放式地理课程”等理念。本地有山(丘陵)有水,工农业发达,城...
来源:详细信息评论
教材教法托班区角活动的层次性材料
收藏 引用
《东方宝宝(保育与教育)》2010年 第1期 40-49页
作者:吴丽珍 占峦福建省南平市实验幼儿园 
多年来,我园立足于幼儿区角活动的研究,在研发活动材料、观察活动中幼儿、调整活动材料等方面进行了深入探索。2004年10月我园吸纳了蒙台梭利教育精髓,并结合托班幼儿的年龄特点,充分利用本土资源,将研发材料的关注点逐步从趣味性...
来源:详细信息评论
吴绍崇的“枫溪紫砂”情结
收藏 引用
《山东陶瓷》2006年 第6期29卷 47-48页
作者:佘怀英 邱镇沪 
志拓新章是潮州枫溪瓷塑艺苑中脱颖而出的奇卉异葩、作品材质、技艺、形象都属突破性创新,填补了潮州自宋菩萨座至今都是白瓷施釉,近千年来没紫砂作品的空白,成为弘扬枫溪传统艺术浓墨重彩的一笔,是充分开发利用本土资源的新成就,令业...
来源:详细信息评论
2010年南通市中考历史试题第31题评析
收藏 引用
《中学政史地(教学指导)》2010年 第11期 51-52页
作者:薛建平江苏省如东县教育局教研室 
第31题是2010年南通市中考历史试题的一大亮点,命题者匠心独运,灵活整合运用乡土资源,巧妙设计问题,凸显新课改理念,耐人品味。
来源:详细信息评论
黑紫砂的探索和发现
收藏 引用
《江苏陶瓷》2016年 第4期49卷 25-26页
作者:袁野中国上海艺术研究院上海201101 
0前言天降紫泥落蜀山,也许上天对宜兴特别偏爱,就将仅有的五色赐给了这块宝地.宜兴陶瓷的起源与发展,仰仗着宜兴丰富的陶土资源.同样,宜兴紫砂器的起源与发展也以紫砂泥为依托.且宜兴地区有逾7000年制陶史,制陶有传统,工艺成熟,为宜...
来源:详细信息评论
聚类工具 回到顶部