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在线同伴助教:核心能力及其培训设计
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《电化教育研究》2009年 第5期30卷 14-19,24页
作者：顾小清 汪飞云 郭伟华东师范大学教育信息技术学系上海200062 
随着远程学习技术在教师专业发展中的广泛应用,在线助教的短缺成为越来越突出的问题。本文立足于微软同伴助教项目,以在线同伴助教的培养为目标,吸收了同伴互助理论与实践的相关研究,对在线同伴助教的核心能力进行了分析,并针对这些核...
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