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新型职业农民需求导向的在线培训资源匹配模型研究
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《成人教育》2024年 第2期44卷 22-29页
作者:陈其晖 姜忆馨 孟宪明同济大学继续教育学院上海200092 同济大学职业技术教育学院上海200092 
现代农业发展和新农村建设需要高素质农业人才支撑,新型职业农民正在成为现代农业建设的主导力量,满足新型职业农民的培训需求对农业现代化建设具有重要意义。目前,通过在线培训平台开展农民培训是培养新型职业农民的重要手段,但是在线...
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在线结构化研讨设计与实施的相关思考
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《石油化工管理干部学院学报》2024年 第2期26卷 62-65页
作者:卜雪莹中国石化集团有限公司党组党校(石油化工管理干部学院)北京100012 
本文分析了企业在线培训在线结构化研讨设计实施存在的问题、现象及原因,提出了提高在线结构化研讨效果的对策,为在线研讨设计者和引导师提供借鉴与参考。
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邮政党校领导干部在线培训模式探索与实践
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《邮政研究》2022年 第6期38卷 70-73页
作者:李红想 周晓新 韩琳 孙丽媛石家庄邮电职业技术学院河北石家庄050021 
通过研究在线培训规律特点,对标外部企业先进经验,结合邮政党校干部教育培训实际情况,设计了“教、学、管、考”四位一体的管理模式,形成了“在线授课、过程督导、云上研讨、平台分享、多维考核”的线上培训运营体系,以期为领导干部在...
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小班化教师同步在线培训设计实施与问题反思——以小学道德与法治浙派名师培养项目为例
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《中小学教师培训2022年 第8期 22-25页
作者:焦建英 唐琼一 茅育青杭州师范大学继续教育中心浙江杭州311121 
在“互联网+教育”时代,疫情常态化管理等因素使同步在线培训成为促进教师专业发展的现实选择。教师同步在线培训具有学习灵活方便、成本低效益高、课程质量高等优点,符合未来发展趋势,同时也存在新的工学矛盾、监控管理有难度、课堂互...
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大型仪器操作在线培训考核系统的设计与研究
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《实验室科学》2022年 第2期25卷 206-210页
作者:王洁如 贾星元浙江大学硅材料国家重点实验室浙江杭州310027 
高校通用型分析测试仪器对学生开放后,批量实现对学生仪器操作能力的培训和考核,成为保障这些大型仪器安全正确并高效使用的一个关键。为此专门研发了一套用于培训、考核学生操作相应大型仪器设备基本知识与技能的在线系统。简要介绍了...
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基于智能推荐的焊接技术在线培训大数据平台设计
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《焊接技术》2022年 第12期51卷 60-64页
作者:宋晓丽 贺龙威 张勇波中国石油大学(华东)山东青岛266580 海洋石油工程(青岛)有限公司山东青岛266520 
随着互联网时代的高速发展,产生了大量的焊接技术数据资料,文中重点研究大数据背景下如何利用大数据分析技术为学生(员)进行焊接培训课程的推荐。为此,笔者采用改进协同过滤算法设计了具有智能推送功能的焊接技术在线培训平台。首先,基...
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教师在线培训平台探析及优化策略
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《中国远程教育》2016年 第2期 65-70,78页
作者:孟涛 汪颖江苏师范大学教育研究院 
随着教育信息化的发展,教师培训理念和培训形式逐渐发生了转变,在线培训成为未来在职教师专业提升的主要方式。研究主要基于内容分析方法,梳理当前教师在线培训平台的发展现状,指出平台在信息汇聚、资源建设、内容设置、呈现方式、学习...
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寄生虫病原学图片识别在线培训与评估系统的设计与实现
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《中国血吸虫病防治杂志》2017年 第6期29卷 791-794页
作者:毛元春 徐岁 王玠 周华云 曹俊国家卫生计生委寄生虫病预防与控制技术重点实验室江苏省寄生虫与媒介控制技术重点实验室江苏省血吸虫病防治研究所无锡214064 
目的设计开发寄生虫病原学图片识别在线培训与评估系统。方法使用MYSQL 5.0作为系统的数据库开发软件,PHP 5作为界面的开发语言。将寄生虫病标本图像数字化构建寄生虫图谱数据库,用于寄生虫病镜检诊断技术的在线培训和评估。结果系统界...
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基于微课件的家长在线培训活动设计
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《中国电化教育》2015年 第9期 34-38,62页
作者:况姗芸 宋诗海 周国林 欧阳慧玲 卢昀华南师范大学教育信息技术学院广东广州510631 广东青年职业学院教务处广东广州510507 广东金融学院工商管理系广东广州510520 广东省教育技术中心广东广州510245 
作为家庭教育实施者的家长,迫切需要专业培训与指导,家长角色的特殊性导致家长培训需要采用创新的形式与手段,该文首先依据活动理论,对家长培训活动系统的6类组成要素的特性进行了分析,继而对培训实施过程中平台开发、微课件设计、宣传...
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“慕课+”商务英语线上培训模式实践与创新
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《石油化工管理干部学院学报》2024年 第2期26卷 54-58页
作者:胡翔 龚知鹏中国石化集团有限公司党组党校(石油化工管理干部学院)北京100012 
石油化工管理干部学院运用“慕课+”模式举办商务英语沟通能力提升系列培训班,形成了六个环节、四位一体的在线课程设计开发标准和一体三面九点的立体在线培训模式,举办培训班17期次、培训1.2万人次,效果突出。本文总结该系列培训实践...
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