摘要：本文针对当前高校实践教学过程中基础实验环境配置效率低下的问题,利用Docker虚拟化容器技术构建一个学习专业技术的在线虚拟实验平台,实现基础实验环境的快速部署和管理,使学生基于浏览器就能简单的访问虚拟云主机进行在线课程的实验。利用该在线虚拟平台,学生可以边查看实验指导书边做实验,而且可以编辑实验笔记,保存和上传实验结果,同时该平台还可以提供实验社区、综合协作实验、实验资源和系统资源的监控管理等。

摘要：针对大型开放式网络课程(MOOC)中计算机编程语言、操作系统等以编程实验为主的课程存在实验环境无法统一、师生交流效率低下等问题,设计并实现一个基于WebRTC和Docker技术的在线实验平台,为学生提供统一的实验环境和方便的点对点实时通信平台。实际测试与应用结果表明,该平台作为当前MOOC中计算机编程类课程的实验环境和工具,运行比较稳定,具有较强的扩展性,能够较好地满足教师和学生的需求。

摘要：本文给出了一种基于MATLAB Builder JA的在线数学实验平台设计方案。该平台具有较强的通用性,其中用于调用MATLAB计算引擎的Java组件可以编译运行用户从浏览器实时填写的MATLAB代码或者代码文件,并将计算结果返回至用户浏览器。该平台可用于辅助数学实验课程的教学,也可供科研人员在线调用MATLAB计算引擎进行科学计算。

摘要：数字信号处理是高校通信电子类专业的一门重要的专业基础课程,应用领域十分广泛,基于matlab设计了一个数字信号处理在线实验平台,包含:主界面、基础性实验、设计性实验与课程设计模块,介绍了各模块的组成与功能、设计方法及运行结果示例,课程实验教学结果表明,该平台激发了学生的学习兴趣并提高了教学质量,为培养创新人才打下了扎实基础。

摘要：针对当前实物实验教学受到时间与空间的限制的情况,设计了一个基于Multisim和LabVIEW软件的用于信号与系统实验的虚拟实验平台。该平台采用B/S架构,借助虚拟仪器技术,融合了仿真技术与网络发布技术,用户在网页端即可进行远程实验的操作,不需要依赖硬件和软件环境,具有可交互性、高效性、开放性的优点。该平台已成功应用于高校工科实验教学中,通过将虚拟教学和实物实验有机结合,可有效提升教学质量。

摘要：为改善船舶与海洋工程专业船舶设计课程的教学质量,提出以完成课业目标为目的、引导式为主的教学模式,并基于互联网技术按照"贴近课堂、方便实用、提高能力、全面支撑"的指导原则,开发了船舶虚拟设计实验平台。改革后提高了学生船舶初步设计能力和设计效率,缓解了设计类课程教学与实践脱节、实验对课业支撑不足等问题。

摘要：随着信息化教学的不断精进,网络教学也进入主流教学的范畴。就目前来看,传统意义的实验由于实验设备的老化,学生在做好实验的同时 , 拥有一台合格的实验器材尤为重要,搭建线上的实验系统迫在眉睫。文章介绍了基于 Matlab Java 的信息编码实验系统设计思想、关键技术,论述了该系统的总体架构、功能,着重阐述了信息编码实验平台的实现及部分页面的展示,测试结果表明,文章所研发的平台系统可以稳定运行,这会对专业课程线上实验系统的开发和完善提供一种可行的参考。

摘要：本文对《互联网络程序设计》的课程内容、实验平台和教学方法进行了探索,提出了以案例教学为主线,理论教学、实践教学和资源辅助教学相结合的课程特色。论文首先从网络软件设计者的角度构建先进的内容体系;然后按照软件开发规范来设计在线实验平台;最后通过资源共享平台向各地学生提供交流环境及丰富的教学资源。

摘要：基于实验方案的设计和在线实验平台的实施,对于Oracle数据库实验进行了总体的案例选取和实验规划,方案规划为配合课堂讲解内容,巩固课堂所学知识,覆盖Oracle安装和配置、日常运行管理以及PL/SQL学习等方面,为学生今后从事数据库管理和开发打下基础,并且结合在线实验平台实现了在线实验、实验报告递交和批改。

摘要：高校计算机专业学生笔记本电脑的高持有率,导致实验课时实验室计算机的使用率极低,如何更好将学生自有笔记本电脑和学校实验室计算机有机结合,充分发挥以学生为中心的翻转课堂的专业实验课程效果,提出书苑模式管理的智慧型、开放型计算机实验室设计规划。