摘要：针对传统电能表远程在线评价系统中存在的系统建造成本耗费较大、评价结构过于繁琐等问题,从评价系统的构建和评价算法两方面开展研究。在评价系统的设计方面,加入反馈,使得该评价系统不仅可以整合各项评价指标进行规律化的采集,还可以对评价指标进行实时反馈,提高了评价的效率和评价信息传输的效率。在评价算法方面,基于解耦评价算法对电能表的运行状态和采集数据进行评价,对数据信息进行归纳处理,并根据大量的数据样本进行条理化分析评价。通过仿真实验可知,硬件反馈线路的数据传输效率高达98.6%,具有很好的传输能力。

摘要：根据学术性、功能性和操作性原则,设计了一套数字图书馆评价指标体系。该体系包括资源、技术、服务三个一级指标和19个三级指标。据此研究开发的数字图书馆在线评价网站具有检索评价、分类评价、录入评价和对比评价等功能,并以开放赋权为特色。

摘要：为了考查学生对C语言课程的掌握情况，该文设计了一个C语言课程学习的智能在线评价系统。便于进行智能化个别化和主动式的辅助学习。该系统采用B/S架构和面向对象技术设计，根据学生的在线评测结果，对学生应掌握的知识和学习情况进行评价，并对学生应采取的学习策略进行智能化调整。

摘要：文章在数字资源评价指标和模型的基础上,引入不同身份评价者这一研究对象,着重进行不同类型的评价者对于评价指标的可得性研究和评价权重设计,并以此构建面向对象的二维数字资源评价模型,设计在线评价系统。

摘要：针对目前高校《高级程序设计语言C++》实验教学存在的问题,本文结合近年来的实验课程教学经验,从课程实验教学实际出发,在实验教学环节中引入竞赛理念,利用在线评价系统,并结合科研项目中探索性实验内容,切实提高实验教学质量,培养学生的面向对象程序设计能力和创新能力,促进学生的全面发展。