摘要：程序设计课程是计算机相关专业的重要基础课程,其作业解答灵活多变,人为批改容易有疏漏且效率低下。同时,作业的反抄袭、数据统计等重要的教学工作需求也亟待解决。文章设计的在线评测系统,通过计算机进行作业的在线提交和自动化评测,实现作业评测结果的实时反馈和数据统计分析。系统通过B/S结构进行构建,浏览器端为教师、学生用户提供对应的业务功能接口,服务器端处理相应的业务请求。其中,系统的判题器使用Docker进行构建,以增加判题过程的安全性。

摘要：本课题在牡丹江师范学院已有的在线评测系统上进行全面重构，将OJ系统各个组成部分进行解耦。使得OJ系统各个模块之间独立性增强，容易修改现有功能及扩充新功能，以应对举办比赛时的访问压力。包括本课题的系统架构设计。对其下各个模块核心内容的阐述，包括基于Linux系统的沙箱模型、基于Java的多线程服务器、基于AMP架构和MVC设计模式的Web前端系统的设计与实现，以及影响系统安全的各种因素和对应的解决方案。

摘要：本文研究开展基于在线评测系统的编程实战数据挖掘,探寻平台在程序设计课程的实证教育研究方面的价值。通过对平台上的日志数据和题目统计信息进行数据挖掘,提取出五个关键变量,并对四个方向进行了数据应用探究。研究结果为高校程序设计课程智能化改良和教育资源大数据中心建设提供了理据。

摘要：信息技术的发展促使更多的学生投身到技术开发的学习中,如何提高学生的程序设计能力成为各个高校研究的热门。源代码在线评测系统作为一种提高学生程序设计能力的重要工具日益得到教师们的重视,但现在系统均非常庞大,需要搭建Web服务器、数据库服务器等各种软件,在日常教学应用中非常不方便。为此提出一种不需要搭建Web服务器、数据库服务器的仅有几个文件的超小型在线评测系统,并详细介绍系统的设计及实现方法。

摘要：在线评测系统有助于激发学生学习程序设计与算法的热情,同时也是实践教学中很好的辅助平台。传统的在线评测系统由于受到单机性能的限制存在许多问题。本文基于分布式的思想,创新性的将传统的在线评测系统分为三个层次,并支持将其运行于一台或多台计算机上,以提高系统的并发效率,增强系统的稳定性。压力测试结果表明,使用分布式的在线评测系统能够安全、可靠、高效的实现黑箱测试。

摘要：为了更好地满足程序设计相关课程的教学,减少教师的作业工作量,同时提高学生的编程能力,设计了一套适合本校教学特点的在线评测系统WITOJ。WITOJ服务器端基于Web实现方式,采用Linux操作系统作为部署环境,用PHP语言编写网页代码,用MySQL数据库进行数据存储。

摘要：基于在线评测系统中的学生提交记录数据,结合学生的期末成绩,分析课程学习过程中学生自主学习能力与成绩的关联。结果表明,提交次数、正确提交次数、提交次数课下占比、提交正确率等指标与学生期末成绩具有较强的相关性;同时,各项课下数据指标比对应的课上指标与学生成绩之间具有更强的相关性。采用在线程序评测系统,可方便学生课下进行程序设计练习,有利于培养学生的自主学习能力,提高课程教学效果和学生培养质量。

摘要：同步相量测量单元(PMU)的动态性能,是广域测量系统(WAMS)的各项高级应用可靠性的重要基础。提出一种基于大扰动的特征动态时段的瞬时值比较的PMU动态性能评测方法。将PMU相量数据还原为相量暂态录波数据,获取对应的实际暂态录波数据,分析两者在相关性、相量算法快速响应、纯幅值缩放和总体相似性上的差异,对PMU动态性能进行全面定量的评价。采用实际现场PMU数据验证了上述理论分析的正确性和可行性。此外,设计了在线评测系统,可应用于实际电网运行过程中实时监控和评价PMU动态性能。

摘要：为了有效提升学生编程能力,改善教学效果不理想的现状,结合算法设计与分析课程的教学,提出从案例讲授、实践教学、考核评价、情感投入4个方面进行改进,具体阐述每个教学阶段的教学技巧并加以实例说明。

摘要：传统的在线评测系统(APOJS)由于采用的是单个服务器的集中式评测方式因而效率低下,评测吞吐量不高,无法应对短时间内大量的程序评测工作。基于WEB的分布式在线程序自动评测系统通过使用分布式模型将评测任务分发到评测服务器集群中的各个服务器上,显著提高了评测效率。文章将阐述基于WEB的分布式在线程序自动评测系统的设计与实现过程。