摘要：当前地域音乐文化传承与保护面临易忽视的诸多问题。从政府扶植资金的能效转化,传统音乐博物馆式收藏的价值,原生态音乐文化的过度包装与现代化转型,地域音乐文化发展的"左"、"右"道路及传统音乐进课堂的价值审判等五个命题入手,结合相关文献与实践提出富有建设性的意见,以期指导传承与保护的再实践。

摘要：音乐文化产业是一个区域的人文精神面貌的真实写照,它不仅反映了该区域音乐文化的发展状况,也反映了该区域的生产力发展水平和经济发展水平。黑龙江省位于中国东北部,毗邻艺术底蕴深厚的俄罗斯,东西方音乐文化在此交融,使黑龙江省音乐文化具有独特的艺术风格。黑龙江地区的音乐有鲜明的特色,例如俄罗斯风情、少数民族特色、红色音乐文化特色等。依托本地域特色继续拓展黑龙江音乐文化产业,探索一条促进音乐文化产业发展的新路径,可以进一步宣传黑龙江特色音乐文化,让黑龙江音乐走出中国、走向世界。

摘要：本文以高校音乐专业为例探讨把我国的地域音乐文化作为课程资料的多元化路径。

摘要：2018年9月12日,由星海音乐学院郑良文作词、相西源教授作曲的艺术歌曲《亲吻沱沱河》(演唱:贾双辉、李思音)首唱发布会暨'青海解放70周年地域音乐文化'学术研讨会,在青海省西宁市新宁广场青海省美术馆举行。

摘要：邵阳地域音乐文化有被列为国家非物质遗产保护的隆回呜哇山歌,还有我国现存最古老的原生态布袋木偶戏、邵阳花鼓戏、古老的武冈丝弦、傩戏等都是地域文化的珍宝,在地方高校教育音乐专业教学中应该被重估。

摘要：民歌是一种依靠语言进行表达的音乐文化,它既能够让本民族的人们抒发感情、愉悦身心,又能够作为音乐符号进行文化传播。将各地的传统音乐文化融入地方高等院校的声乐教学中,可以更好地再现地域音乐文化艺术的历史和风土人情,从而更好地发挥地域音乐文化的社会功能,实现地方音乐文化传承与创新共赢的发展模式。本文以黔东南苗族音乐文化为切入点,对少数民族歌曲在高等院校教学中的应用进行研究。