摘要：何方丽、张立群:从2020年第1期开始您在《当代文坛》主持"地方路径与文学中国"栏目,至今该栏目已成为地方路径研究的一个重要阵地,您当初开设的动机和契机分别是什么?李怡:"地方路径与文学中国"是从2020年第1期开始在《当代文坛》主持的栏目,现在已发展成了一个重要阵地。当初开始的动机和契机从某种意义上说是我多少年来,对于区域文学研究一个连续性思考的结果。我最初走上文学研究道路,在实践中逐渐形成了两个方向,一个是中国现代诗歌研究.

摘要：地方史料因接近学生生活区域,学生对涉及当地的历史人物和事件较为熟悉。所以,在中学历史课程中,适当补充地方史料,容易拉近学生与历史的距离,激发学生的学习兴趣,对培养学生历史核心素养,尤其是家国情怀方面,具有独特和重要的作用。教师在设计课程时,可恰当地选用地方史料,以提高课程效果。当然,在选择和使用地方史料时,也要注意甄别和选择,处理好局部与全局,地方与国家的关系,保证正确的导向和时间上的可行性。

摘要：在有限的高中生涯中,多样化的历史作业,是高效培养学生的历史学科能力的手段之一,高中历史作业可分为四类:落实知识类、资源建设类、历史写作类、创意设计类。而笔者与同事在本课题在研究过程中产生了地方史料、学生作品集等十大成果。一、课题研究的背景、目标、内1.研究背景全社会都在呼吁减轻学生作业负担,高中历史作业如何让学生喜欢做,投入做,勤奋做,期待做?南京师范大学硕士季冬英的《高中历史作业设计研究》

摘要：天津博物馆是一座历史艺术类综合性博物馆,其藏品涵盖中国历代艺术品、近现代历史文物与地方史料,是天津地区最大的可移动文化遗产收藏、保护、研究、展示和宣传教育机构。2012年5月19日,天津博物馆新馆建成开馆,依托天津这座历史文化名城和丰富的馆藏资源,相继推出一批展示天津历史文化特色的展览。

摘要：《江苏文库·史料编》(以下简称《史料编》)收录有关江苏的地方史料类文献。按照一般的界说,地方文献有广义和狭义之别。广义的地方文献包括内容涉及本地区的文献、地方人士的著述和地方出版物等;狭义的地方文献仅指内容与本地区有关的文献。《史料编》收录的地方文献,是指狭义的地方文献,即今江苏省所管辖地区的地方史料类文献。具体说是指专门记述江苏历史、地理、政治法律、社会、家族、经济、军事、教育、科举、人物、金石、语言、艺术、宗教、文学、藏书及出版等内容的著作。有些虽非专记江苏,但内容以记江苏为主,或所记与江苏有密切关系的著作,如《吴越春秋》等,也酌情予以收录。《史料编》即按照上述图书内容分类编排。

摘要：指导思想和要求 《常州市志》整体设计力求体现“全面”、“详尽”、“完整”、“有特色”的指导思想和要求,使《常州市志》成为一部客观、真实、权威的地方百科全书。 所谓全面,就是要全面反映市情。地方志是“一方之全史”。

摘要：放着县政府办公室主任的宝座不坐,偏要到史志办公室去干那“文人末路”的清苦差事。此举曾让多少人百思不得其解,可是他,为了那“筚路蓝缕,以启山林”的方志事业,却三番五次地打着报告要求到修志岗位上去工作。这个人便是被巴音郭楞蒙古自治州州委书记崔光华誉为“若羌活资料、若羌活地图”的若羌县史志办公室主任李双城同志。

摘要：天津博物馆是一座大型历史艺术类综合性博物馆。丰富的历史类文物及地方史料与品类齐全、体系完整的古代艺术品相融合，是天津博物馆收藏的一大特色。馆藏各类文物近20万件，其中尤以古代陶瓷器、书法、绘画、砚台、钱币以及中国近代历史文物、文献最为突出。藏品数量之丰富、