摘要：《你是我生命中的一首歌》旧物所承载的回忆和情感,才是大家想珍藏它的意义。——张栾(中国导演、编剧)用一张张老磁带、收音机、教尺、地球仪、军绿书包等具有代表性的八十年代校园物件,拼接成一辆老式28自行车,巧妙地引出影片里师生之间因自行车而引发大战的故事线,同时将人们的记忆瞬间拉回到八十年代。

摘要：设计自制教具　解决教学难题田曼青时区和日界线是中学地理教材中的传统教学难点，这部分内容比较抽象，限于初中同学的知识基础、认识水平和思维能力，学生与教材之间的矛盾就显得较为突出，如果仅凭一块黑板、一枝粉笔、一张嘴巴讲到底，很容易把课上成一潭死水，毫无生...

摘要：教师在课前精心设计教学,特别是某些细节上进行精心打造,目的是要在课堂教学上形成教学"亮点"。然而在实际课堂上,精心设计的亮点并不发亮,有时还适得其反。原因何在?值得深思。课堂上,学生是学习的主人,我们的课堂教学是否遵循了学生的学习语文的特点,科学合理的设计和处理课堂教学?教学设计是否考虑了学生的学情?

摘要："昼夜交替"是苏教版五年级上册第一单元第3课的教学内容。以下是笔者在教学实践中的教学设计。一、教学目标1.知识与技能目标。(1)能用已有的知识和经验对昼夜现象进行假设解释。(2)会做昼夜成因的模拟实验,会回答和解决有关昼夜交替成因的问题。2.过程与方法目标。(1)知道昼夜交替是由于地球围绕地轴自转形成的。(2)知道地球自转的方向是自西向东,自转一周的时间大约是24 h。

摘要："在某学院的主楼前有这样一座雕像,一个漂亮女孩儿一手拿着书,一手高举着象征科学的地球仪。院方为此雕像举办了征名活动,结果得票最高的是‘读书顶个球’!""哈、哈、哈……"没念过大学的吴士成最爱讲这个段子了,周围的朋友们都知道,只要喝到一定程度老吴自会开讲,大家虽有些厌烦,却并无人说破,一任老吴尽情发挥。久而久之,已成默契。然而,前一阵子喝酒时却没听到老吴再讲起,反让人有些失望。老吴近来常说的一句"学到用时方恨少啊!"着实浇了大伙儿每人一头雾水。

摘要：人美看衣装,产品美看包装。中国出口商品在海外给人的印象是“一流产品,二流包装,三流价格”。很显然,要创造中国的名牌产品,就必须重视产品美的设计。如何设计?请看中国思维魔王许国泰的畅想曲—— 哪里有产品。

摘要：近日,在芬兰首都赫尔辛基市附近的赫尤里卡科学中心主展厅的地球仪旁,芬兰儿童头带耳机,将耳机插头插在地球仪不同的地区,可以听到世界各地60种语言的问候。赫尤里卡科学中心是一个深受芬兰儿童欢迎的科技馆。它通过其设计新颖、富有哲理的展品对儿童进行深入浅出、寓教于乐的科普教育,激发他们对科学的兴趣。

摘要：中国石油大学(华东)被誉为'石油科技、管理人才的摇篮',现已成为一所以工为主、石油石化特色鲜明、多学科协调发展的大学。石大校园雕塑承载着学校厚重的发展历史,也体现了鲜明的能源特色,组成了一座'石'光博物馆,是石大人的精神家园。

摘要：1能煮熟鸡蛋的包装盒Gogol Mogol是一款能煮熟鸡蛋的包装盒,该包装盒由多层回收纸板制成,第一层是普通纸板,第二层是催化剂,第三层是智能材料。一旦你拉出标签,智能材料与催化剂就会发生化学反应,使鸡蛋升温,几分钟后就能把鸡蛋煮熟。该设计不仅节约了煮鸡蛋的时间,而且让随时随地吃上热乎乎的熟鸡蛋成为可能。