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检索条件"主题词=地理教学“问题”设计"
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生活化地理教学的“问题”设计
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《中学地理教学参考》2017年 第15期 48-49页
作者：陈昊 宋青江苏省泗洪县教育局教研室 江苏省泗洪中学 
生活化地理教学能够激发学生学习兴趣，以鲁教版必修第一册和第二册教学内容为例，阐述生活化问题设计应关注生活性、探究性、人文性和教育性。
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