摘要：教材分析：本课教材主要讲述了农业资源开发的地理背景。教材分为3部分：回归沙漠带上的“绿洲”、农业资源的优势和问题、生态建设任务繁重。关于回归沙漠带上的“绿洲”，课文从两个方面说明这个内容。第一，南方丘陵区的位置。第二，通过与世界同纬度地区比较，来说明该地区的区位优势，理解“绿洲”的含义。紧接着，课文指出了南方低山丘陵区农业发展的所由，

摘要：荆浩所作《匡庐图》是流传至今最早的全景山水画,该作品体现了豫西北地区的山川容貌特征。以《匡庐图》对于该地区的地形、地貌的"图真"描绘为考论依据,着重从作品的图式与自然地貌的内在联系,寻求作者是依照何种样式将地理背景中的自然图像转换为作品形象,继而比对同处于此地理环境中的郭熙、李唐等画家的作品,从形式语言的差异等视角来解析《匡庐图》对于"图真"的真实企图。

摘要：茅盾小说的变形艺术钟桂松变形，作为力学的名词，却和文学创作结下了不解的缘份。但力学中变形的含义简单而明了，在文学创作中却显得复杂而瑰丽，格外语人，格外引人入肚。变形作为创作技法，是指作家在一定的思想倾向、审美理想、审美情趣的观照下，根据描写对象的特点...

摘要：[教材版本]高中《地理》(湘教版·必修Ⅲ)第二章《区域可持续发展》第三节"流域综合治理与开发——以田纳西河流域为例"。[课标要求]以某流域为例,分析流域开发所依托的地理背景,了解流域开发建设的基本内容,探求人类与流域的关系,以及综合治理的措施。[教材分析]本节虽然是以美国的田纳西河流域开发整治作为案例学习,但其重点却是以某一流域为范例,初步了解研究或规划流域的开发建设和综合治理的一般方法。

摘要：“我爱北京，我更爱今天的北京。”这是生于北京，并在此生活和工作长达42年的“人民艺术家”老舍生前的一句肺腑之言。在40多年的文学生涯中，他总计创作了250万字的小说、戏剧、散文等各类文学作品，其内容多以北京作为故事和地理背景，仅北京真实的山名、水名、胡同名和店铺名等，在这些作品中就出现了240多个，其中北海被写的次数最多，有50次之多。爱北京、想北京、写北京，构成了老舍浓厚的北京情结。

摘要：《离骚》是一篇被植物充满了的瑰丽奇异之作。这位泽畔行吟诗人对草木之钟爱,不断地在笔下留下了一串串鲜活灵动的名字：辛荑、杜若、胡绳、申椒、菌桂、留夷、揭车、芳芷、靡芜、薜荔……同时也表示了对一些植物的另一种看法,如萧艾、菉葹,他是不喜欢的。他以前者喻君王、贤人,以后者喻奸侫、小人。楚国在长江、汉水流域,江湖山峦分布,物产丰茂,故屈原在这样的地理背景下也相应能知植物本心本性,以此喻人也有明确的方向。

摘要：“The New Qrand Tour”是一次跨文化的艺术交流之旅，其目的是用艺术的形式把艺术家们不同文化和地理背景的体验表现出来，并促进不同文化之间的互动，呈现多姿多彩的艺术世界。该项目将重新界定、振兴、变化和改变源于十八、十九世纪精英旅行“The Grgnd Tour”一词旧有的概念。

摘要：这座位于弗吉尼亚州Roanoke市区的艺术博物馆看上去就像银色的钢结构依附在传统的红色砖石建筑上。博物馆主要收藏19和20世纪的美国艺术品，内部空间是冷色调的，有着传统布局的展览空间。但外部却和场地的地理背景Blue Ridge山脉形成了强烈的对比。

摘要：朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。李白这首七绝,千百年来深受人们喜爱,在国人中有着极好的口碑。1958年3月。周恩来总理视察三峡自武汉西上重庆,应邀为人题辞时,特地从描写三峡的无数首诗歌中选录了这首七绝,手迹现存北京历史博物馆。解析、鉴赏这首七绝的文章,不可胜数。但,作为一个三峡人,我愿意说出自己的理解,以供同好切磋。诗题中的"白帝城",无疑是全篇之要眼和统摄。从地理背景上讲,白帝城是李白当年流放行程中上水和下水的转折点。它居高临下,雄视大江,杜甫诗中"白帝城中云出门","白帝高为三峡镇",所写的就是这种态势。诗人一开篇就将艺术的标杆树到了这里。