摘要：新工科教学强调学生自主学习发展,在学习中突出学生自主性和实际操作能力培养,设计初步课是建筑学、城乡规划专业一年级设计基础教学的重要组成部分,也是强调操作性的设计课程,其主要内容是设计思维和设计方法的训练,为二年级建筑设计课教学打好基础,它是构建一年级新生的专业学习思路的重要阶段.设计初步课教学改革:首先,从空间认知和设计技巧训练入手,优化空间认知的教学内容体系,从个体、群体、建筑、环境等各层次出发,构建空间构成、人体尺度、空间调查、先例分析、环境认知等教学内容,强化学生的空间意识;其次,采用以学生为主体的"场所体验"教学改革手段,引导学生在建筑设计课进行任务分析、现场踏勘、现场分析、设计交流、成果汇报等环节,密切结合"场所"特点,进行有针对性的设计训练.教改注重教学环节设计和过程把控,强调引导式教学和团队合作,训练学生的团队合作能力.在设计初步课程的教学改革实践中,学生结合其对不同类别、不同尺度空间的认知,完成空间认知作业,并在选定场地以场所体验的形式再次认知空间,在课程中以不同形式展现其思考和分析的结果,并用于设计作业.

摘要：本文以2012年普利兹克获奖①建筑师王澍的建筑作品为例,应用"建筑现象学"理论,分析王澍的建筑设计理念及手法,探讨"场所体验"与"记忆重现"在建筑设计中的指导意义,进而指出对我国当代建筑设计的启示。

摘要：社区公园和街道等公共开放空间是居民日常进行社交和休闲活动的重要场所,其空间环境设计直接影响居民的场所体验。尽管已有较多学者从注意力恢复、压力舒缓等视角探究公共开放空间场所体验对使用者行为和身心的影响,但在设计实践中,这些理论成果较少被应用于相关设计实践中。本文以深圳市国际山公园街区公共开放空间设计项目为例展开探讨。项目团队梳理了相关研究成果,总结出具有健康促进作用的疗愈环境及社会资本友好型社区的相关空间特征;进而以此为设计目标,从空间分区、种植设计、服务设施、慢行街区方面制定了相应的设计策略,期望通过提升场所体验吸引和服务社区居民,创造富有活力、令人身心愉悦的公共开放空间,使社会效益最大化,进而形成具有凝聚力的慢行街区。项目建成后,项目团队通过实地回访了解了场地的实际使用情况和公众评价,评估了设计策略的成效。问卷调查和实地观察结果显示,项目的整体设计效果符合预期目标。本项目结论为社区级公共开放空间的设计实践提供了设计参考和依据,以期促进相关理论研究与设计实践的有效桥接。

摘要：本文分析了建筑物外部空间的构成要素，结合SOHO建筑自身功能的特殊性及使用者的日常行为习惯，以北京市部分SOHO建筑为例，对其外部空间场所体验进行了对比研究，提炼了外部空间的几大组成要素，发现了现有SOHO建筑外部空间中存在的优缺点，进而对现有场所的不足提出了“优化建筑外部环境各要素的形态与尺度，使得其外部空间环境更加人性化”的建设性意见，为提升SOHO这一类别建筑外部空间设计做出了探索和尝试。

摘要：本文从海德格尔的'定居'出发阐述了场所精神与'家'的意义,以当代建筑师'建筑现象学'代表人物斯蒂文·霍尔的作品——赫尔辛基当代艺术博物馆、瑞士巴塞尔建筑设计师彼得·卒姆托代表作——瑞士瓦尔斯温泉浴场两个建筑场所为例,对建筑现象学与建筑空间体验二者的关联性进行解读和分析。

摘要：城市景观是一个城市文化内涵的外在表现,也是人类文化和理想的载体。叙事设计是构建具有集体记忆的精神场所并使景观体现文脉特征的重要途径。该文引入景观叙事理论,以镇江汉语言文化公园为实践案例,探讨地方汉语言文化主题公园的空间叙事性特征和设计策略,编排汉语言文化叙事线索,研究关键叙事空间节点的转译与植入,以增强空间的可读性与体验性,为公园设计提出一种新的理论方法。

摘要：随着城市更新的持续推进,我国的城市化发展进入了新的历史时期,正从高速扩张的增量发展向品质精细化的存量发展转型。以历史建筑为基础,涵盖历史地段、历史街区、历史文化名城和村镇等多层级、多要素的历史文化遗产,成为城市和地区历史积淀的见证者和结晶。如何从“场所精神”理论的场地、场所和知觉体验出发,在延续其历史风貌和保存市民记忆的前提下,充分发挥其历史底蕴和价值,使其融入时代发展的新浪潮,创造新的场所体验和社会生活场景,是本文的主要研讨内容。

摘要：21世纪以来,环境行为学的影响日益扩大,其相互渗透论逐渐被应用到建筑学、城市规划学等相关学科的研究和实践中。本文基于环境行为学理论的研究对象,从使用主体、场所空间、社会行为现象3方面,说明了其对校园设计的启示,并以宁波杭州湾滨海小学项目为例,从3个方面阐述了环境行为学理论在项目设计实践中的应用,指出校园设计不应仅仅满足建筑师个人的艺术旨趣,更应从“契合教育,关注孩子”的环境行为学视角思考物质空间的意义。

摘要：户外广告不仅是商业文化的代表,而且是现代城市景观的重要组成部分。针对目前我国户外广告发展中出现的破环城市景观的状况,本文提出户外广告设计应具有景观意识,具体表现为整体性意识、个性化意识和场所意识三个方面。景观意识下户外广告创意设计的途径应是对环境中的一切有价值的资源进行有效地利用和开发,适时适地借用景观,发挥视觉设计在空间中的能动作用。

摘要：茶亭,原为村地古名,一直被沿用至今,地处宁波东钱湖西南向的山坡之上,向东俯瞰钱湖,湖天一色,群峦尽收。茶亭·自由之滨位于东钱湖南岸线区域,环湖南路的南侧,福泉山的东侧,周边多为居住用地。项目地块形状狭长,地势复杂,从环湖南路向西迅速抬升,而后向南转折,缓缓蜿蜒上行。场地西南侧的现有道路和东北角相邻的城市道路的高差约32 m,与东侧相邻的已建小区地面高差约18 m。为了打造特别的场所体验,组织和利用场地的竖向关系,建立一种整体的湖山关系,成为设计理所当然的切入点。