摘要：艺术活动是一种高雅的精神活动,是以艺术教育为宗旨,以推进素质教育为前提,以关注学生成长为核心,激发个人潜能为目的的活动之一。在学校整体教育环境中。

摘要：化学是中等师范学校的一门必修课,搞好化学教学,对全面提高中师生的整体素质,培养学生能力有着重要作用。一、诱发学习兴趣注重能力培养良好学习兴趣是求知的源泉,是探求知识的巨大动力。美国心理学家布鲁纳说过:"学习的最刺激仍是对所学教材的兴趣。"要让学生学好一门科学,首先要使学生对这门科学产生兴趣。1.提高课堂语言的艺术性教师课堂语言的艺术性,主要体现在教师语言要富有启发性,能把抽象的原理或概念讲得生动形象,深入浅出,要做到这一点,教师首先要认真备课,吃透教材。例如,讲"卤族元素性质的比较"时,就可以这样引入:我们把卤素元素比做五姐妹,它们的名字依次叫氟、氯、溴、碘、砹。

摘要：毕业设计真题真做有利于培养学生能力河北理工学院任吉堂毕业设计真题真做对培养工科院校学生的工程实际能力有着十分重要的作用。一、意义毕业设计是学生继基础理论学习、基本技能训练之后的最后一个实践性教学环节。抓好这个环节对培养学生工程实践能力，学会科学研究的...

摘要：毕业设计是学生在校期间最后一个重要的实践性教学环节,是学校学习与现场工作间的过渡阶段。在这一阶段,学生与老师直接接触的时间最长,各方面的能力也容易得到最明显、最具体的培养和表现。从笔者长期带毕业设计的实践中体会到:在培养学生以下四种能力方面,教师可发挥很大的作用。①汉语运用能力;②外语阅读能力;③综合运用专业技术知识的能力;④实践动手能力。本文就学生以上能力的培养,谈谈我们的一些做法。

摘要：加强实验设计　培养学生能力安徽省涡阳县第一中学张勇安徽省涡阳县长营中学冯飞培养学生能力是现代教育的主要标志和根本任务。化学将成为未来世纪的中心学科，更应重视对学生能力的培养。而化学是一门实验科学、化学实验是化学教学的主要内容，是化学教师常用的教学手段...

摘要：化学教学中培养学生能力的思考（三）山东省教研室尹鸿藻山东师大化学系毕华林３．实验能力广义的实验包括科学实验和社会实践两方面内容，是人们为了达到某种目的而进行的心理活动的实践。科学实验能力包括设计、操作、观察记录、形成报告等。其中，实验的设计和操作应是...

摘要：现代社会的发展,首先要求学生在思想观念上发生转变,由单纯地学习知识转变为既学习知识又培养能力,并且在知识和能力中,更加注重能力的培养。因此,社会实践作为知能转化的基本途径,在学生能力的培养中日益显露出它的重要地位。目前,各级各类学校每年纷纷开展形式多样、内容丰富的社会实践活动,在一定程序上锻炼了学生的能力。但是也存在一些问题,主要是社会实践活动流于形式,或是学生盲目自我实践,缺少有计划的组织以及教师的指导与扶持,从而失去一个充分培养学生能力的机会。如何注意解决这个问题,下面浅谈我的几点体会:

摘要：教学实验中培养学生能力杜锡蓉，陈冬辰（山东建筑工程学院）水分析化学实验课，内容偏重于水质分析和环境监测。通过实验教学，要使学生正确掌握水质分析实验的操作技能，培养学生的动手能力，观察能力，记录描述能力，数据处理能力，分析推理能力，判断能力，综合能力和...

摘要：初中物理是培养学生科学素养和科学精神的重要课程之一,它可以帮助学生了解自然界的规律,提高学生的观察能力和科学思维能力,培养学生的创新精神和实践能力。实验教学是物理课程的重要组成部分,通过实验教学,学生可以亲身体验自然规律和科学知识的实际应用,提高学生的实验操作技能和实验设计能力,培养学生的创新思维和问题解决能力。本研究以初中物理浮力相关的实验教学方法为研究对象,旨在探究该教学方法对学生实验能力培养的影响,并为初中物理教学提供一些有益的借鉴和参考。