摘要：近年来随着中国合唱节、中国国际合唱节等大型合唱赛事的举办，许多大、中城市的合唱团相继诞生。同时随着中外文化交流活动的日益频繁，许多合唱团也在各种国际合唱节或合唱比赛中取得了令人瞩目的成绩，使我国合唱事业进入了空前繁荣的阶段。但是，面对方兴未艾的合唱事业，一些合唱界的专家却认为，中国的合唱艺术与西方一些国家相比，仍然存在着较大的差距，并认为造成这种状况的原因主要有以下几个方面：一是政治、文化、历史背景不同；二是宗教信仰不同；三是音乐素养基础存在较大差异。

摘要：教师专业化是一个历史演进过程。无论是对教师专业化的理论认识,还是对实践范式的设计与运用,都是一个逐步深化的过程。在刚刚过去的一个世纪里,教师专业化实践得到蓬勃发展,实现了由规模效益到质量效益,由教育技师训练到教育专家培养,由专业地位改善到专业内涵发展的转变。

摘要：没有教师的质量,就没有教育的质量.当前,"双师型"教师队伍建设滞后,制约了中等职业学校的生存和发展.本文在阐明中等职业学校"双师型"教师的内涵与外延的基础上,对"双师型"教师队伍建设提出一孔之见.

摘要：教育的使命是舒展生命,培植德性,净化心灵,创造幸福人生。民主小学60年的建校史,是一部追求学生幸福成长的发展史。在学校发展的进程中,我们深怀感恩之心,长行善良之事,始终不敢忘记我们的职责:成就孩子快乐童年,奠基孩子一生幸福。为此,我们提出了"明德致善、乐学致远、健体致美、修艺致雅"的办学目标,并努力拓宽培养渠道,拓展培养空间,创设适合每个学生发展的教育,让他们生动、快乐、幸福地成长。培育审美素养、提升身体素质是教育方针的重要内涵,更是民主教育人的自觉追求。

摘要：大学教师是普通高校进行教育课程改革的关键因素。而大学教师只有树立正确的课程意识,才能确保教育课程改革的顺利进行。正确的课程意识包括了课程设计意识、课程目标意识、课程实施意识、课程开发意识、课程创新意识、课程评价意识等。介绍了培养大学教师正确的课程意识的途径,以及课程意识的理论和实践意义。

摘要：如何结合新时代工作要求,探索出一条切实可行的学校艺术教育发展之路,是学校一直在思索的问题。本着注重面向全体学生,强调学科文化的多样性融合,注重身边艺术资源开发与利用的原则,学校不断开拓艺术教育的培养渠道,以"金帆艺术团"为引领,构建艺术教育人才成长的通道。

摘要：7月17日，中华慈善总会I Do基金2012“梦想计划”在国家游泳中心一层捐资厅举办启动仪式。I Do基金“梦想计划”将联合新公民计划、国家游泳中心等社会专业力量，为打工子弟搭建良好的艺术培养渠道和机制，并计划成立一所IDo基金打工子弟艺术教育示范基地．为打工子弟艺术教育专业化做出长期努力。

摘要：《3-6岁儿童学习与发展指南》对儿童社会性发展的描述主要包括良好的人际关系和社会适应能力两个子领域;其培养渠道有两个方面,一是日常生活,二是游戏;其培养方式有观察、模仿等。

摘要：初中英语是初中教育阶段的重要学科,文化品格作为英语教学中核心素养的内容之一,直接关系着学生的文化素养和综合素质。文章从教学目标的设计、课堂教学的开展和实践活动的实施三方面探讨了初中英语教学中学生文化品格的培养路径。