摘要：2008年7月，受教育部师范司、体卫司委托，北京教育学院承担了西部国家级中学体育骨干教师培训项目，对来自12个省市和新疆生产建设兵团的600余名体育教师进行了集中培训。在项目实施过程中，我们对如何在短时间的培训中使学员的教学水平有更快的提升、如何使培训管理模式更加科学和有效等问题有了比较深入的思考和体会，

摘要：石油钻探企业"标准化"岗位培训改变了以往"按证培训"的旧模式,重新按照岗位工作性质和实操需求设计办班项目和内容,将过去的培训班由9类增加到30类,实现了培训的"多证合一",切实提高了培训的针对性、实效性,实现教学管理的规范化、流程化。既提高了参训员工的学习积极性,增强了员工岗位技能和实战能力,又很好地节约了送培成本,缓解了工学矛盾。

摘要：近年来,山东省农广校在省级组织的各类示范性农民培训中,创新设计了“支部建在班上”农民培训组织管理模式,把省农广校过硬党支部建设工作与全省农民培训工作进行有机衔接,坚持“以点带面、以面促片、以片促全、整体推进、提质增效”的原则,以核心标准化建设为契机,推进农民培训工作的规范化、科学化、标准化发展,实现了“两手齐抓、双向促进、相互融合、共同提高”的显著效果,促进了党建工作与农民培训全过程目标同向、思想同心、工作同步。新的模式边试行、边调整、边改进、边完善、边总结、边提升,形成了党建引领“十步法”农民培训管理模式,实现了培训模式“输出式”向“融入式”的转变和发展。