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《动物学实验》教学的改进与探索
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《山东化工》2019年 第5期48卷 185-186页
作者:史晓晶 王华杰忻州师范学院生物系山西忻州034000 
传统的动物实验教学以教师讲授为主,学生的主观能动性得不到充分发挥,不利于培养学生独立思考能力和创新思维能力,且实验教学效果与预期学习成效匹配度较低。因此,在学习成果导向教育理念下,采用基于设计的学习的方法对该课程的教学目...
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