摘要：作为工作在第一线的基层学校卫生工作者,在进行论文写作时,往往不知从何入手,或者是虽然有了写作素材,而文章却写得杂乱无章,不知所云,影响了成功经验及科研成果的总结与交流.那么怎样才能写出好的论文呢?笔者认为应从以下几方面入手.

摘要：武术是中华民族的传统文化,其内容丰富、形式多样,不受场地的限制,对青少年优秀道德品质的形成和身体素质起到积极作用。随着基层体育教学改革的推进,武术走进校园、走进课堂势在必行。在学生没有武术基础的情况下,教师要结合实际,采用灵活多样的教学方法,设计丰富多彩的教学内容,创设轻松愉悦的武术训练氛围,让学生爱上武术,积极主动参与练习。文章就基层学校开展武术教学进行了研究和思考,旨在培养基层学校学生的武术学习兴趣,提升学生身体素质。

摘要：近年来,“科研兴校”已日趋成为上海众多中小学、幼儿园创特色、促发展的自觉行动。不少有一定教改基础的学校希望能有一个统领各方面工作的核心课题,以推进素质教育的实施。

摘要：当前阻滞基层学校体育改革进程的主要因素已经由教师职业倦怠转变为教师的负面情绪。负面情绪的波浪式冲击,直接制约着改革力量的再次凝聚和改革运行方式的转换,这不利于顶层设计与基层微改革共同行动格局的形成。在制度层面,规避与消除迎合、抱怨、抵触、畏惧和逆反顶层设计的现象发生,已成为新常态下深化学校体育改革的首要问题。通过研究发现:基层学校体育改革负面情绪产生的根本原因与顶层设计的政策频发、适用性低、上压下挤执行方式和管理方式僵化密切相关。基于此,需要建立长效机制,修正推诿扯皮心态;建立协调机制,化解迎合改革心态;构建数据监控机制,舒缓浮躁心态;建立问责机制,消除造假作秀心态。以此,释放基层学校体育改革潜在动力。

摘要：如何理清课题研究思路 专家反映,一些学校在选题后存在的主要问题是方案设计中研究思路不清晰。这样,尽管提出的问题很有价值,但解决问题的方案设计却缺少合理性和可操作性,致使研究半途夭折。专家认为,一个比较综合的课题涉及的研究内容十分丰富。

摘要：中师教育取消后,我区基层中小学美术师资紧缺情况严重,由于少数民族地区的特殊性,高等师范教育难以解决师资供需矛盾.应该利用现有的中师美术教学资源,适当恢复部分中师学校的艺术教育办学,有计划地培养基层学校急需的各科师资,特别是艺术类教师,使我区基础教育中的美术师资数量和师资空岗问题得以有效缓解.

摘要：在近几年的语文教学工作中,我收获了很多的工作经验和成功的喜悦,同时也发现了一些问题,现把基层学校语文课堂教学存在的不足与建议和大家分享,希望能给大家提供指导与帮助。一、不足1.个别教师目标定位粗糙,不够准确合理。设计教学目标是教学的根本,但个别教师未能深入钻研教材文本,出现教学重难点模糊,其表现是教学目标定位偏颇、粗糙,与语文课程标准存在很大的差距,且在教授的过程中不能正确、有效、灵活地引导学生,导致课堂氛围凝重,教学效果苍白。

摘要：张贴在教室里的课程表往往是供上级部门检查的,而实际执行的却是另一张课程表。在基层调研的时候,很多校长和老师反映文化课课时太紧,比较严重的增减课时现象实是不得已的办法。但我们认真对照课程标准与教材,感觉课程整体设计还是恰当的,教学内容的课时安排不至于如此紧张。面对现实中的"大面积踩线",我们还是需要客观而中肯地调查分析。

摘要：师训工作是建设高质量教师队伍的重要途径,也是促进教师专业发展的有效方式。在我国业已形成的五级师训体系中,县级师训具有其他层级师训主体所不具备的实践优势。玉山县教师进修学校立足县域教育和师训需求,创造出了县域师训的有效经验,体现出有效师训的七个关键特点。一、由下而上、研训一体的项目设计师训项目需要从追问“为什么培训”出发,根据基层学校和一线教师的需求规划培训项目,而不是应急或应景性地开展培训活动。

摘要：学校发展计划（School Development Planning，简称SDP）是近年来在国际上兴起的一种改进学校管理、提高学校绩效水平的学校管理理念。其实质是以学校发展为切入点。采取一些优化的方案来调适组织与环境之间的关系，达到学校办学绩效不断改善的目的。通过认真设计和全面实施学校发展计划，强化校本管理机制，可提高社区参与程度，