摘要：文艺心理学和文艺心理学基本原理两者的研究对象是有区别的。为了说清楚这两个不同的问题，先让我们谈谈文艺心理学研究对象问题，然后再来探讨文艺心理学基本原理所研究的对象问题。文艺心理学研究的对象问题，学术界有着各种不同的看法和阐释。我们认为，在这里，是可以...

摘要：创意是影响旅游项目成败的重要因素,是旅游理论研究的重要领域。综合运用旅游学、心理学、思维学、可拓学等学科理论,研究了旅游项目创意的理论基础、基本原理和方法体系。旅游项目创意是指主要基于个体的理念、情感、知识、经验、信息和技能,通过创造性思维产生的,关于旅游项目主题选择、规划设计、施工建设、运营管理的独特意念和新颖构思。旅游项目创意是科学与艺术的统一,是在旅游资源—需求整合论、旅游体验—符号经济论、文化创意—科技创新论等理论基础上,根据问题解决策略—创新论、项目要素拓展—变换论、旅游创意现象—本质论等基本原理生成的。旅游项目创意方法是包括组织方法、思维方法、技术方法和程序方法等的有机体系,其中,破—连—选三部曲是一种具有操作性的综合方法。

摘要：本文从学术层面对《舞蹈基本原理》作了较为中肯的评介,指出该书立足于舞蹈本体进行理论构建,避免了套用一般艺术原理来拼贴舞蹈,形成了与其他类似名目的舞蹈著作的明显区别。同时,全书既具独立的学科意识,又恪守中国文化精神,并且填补了国内目前尚无系统完整的舞蹈基础理论著作的空缺而显示出重要价值。

摘要：马克思主义是科学,具有严整、完备的理论体系。这种科学理论体系的严整性,是它自身坚持理论创新的结果,固有的本质特征,科学精神的体现,求真的存在方式和必要条件。马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系的创始人一贯高度重视科学理论体系的严整性。从严格的狭义的原创意义上说,只有马克思恩格斯提出并加以阐述的最基本、最基础的理论观点和学说才属于马克思主义基本原理。继后,相对独立的马克思主义理论体系,是坚持马克思主义基本原理与当时代特征和各个国家具体实际相结合所创造的运用和发展形态。应深入学习、研究《资本论》的逻辑,从指导现时代实践出发,进一步探讨马克思主义基本原理的科学体系。

摘要：概念教学是中学物理教学的重要组成部分。本文以教育心理学理论和物理概念学习的基本原理为指导,针对目前我国高中物理概念教学中存在的问题,强调教师在物理教学中的主导作用和学习者的主体地位;根据网络环境下物理概念学习的特点,选择相应的"概念地图"和"十字交叉型"学习策略,促进有意义的学习,为物理概念学习的迁移做好准备。通过构建基于网络的中学物理概念学习环境,提高中学物理教学质量和效率。

摘要：书写是“人”以右手持“笔”与纸面摩擦形成书迹的活动。其中,“笔毫”作为毛笔最重要的部分,以其柔软的特性表现出丰富的艺术内容。书家需结合右手的生理机能和毛笔的物理性能,通过一系列的调控手段使笔毫始终保持适宜书写的状态。书法教育必须探索笔毫调控的基本原理,形成系统而有效的训练方法与措施,以推动书法的学习、创作和中华优秀传统文化的承传、发展。

摘要：戏曲是一门综合性舞台艺术,它集文学、导演、音乐、表演、舞美于一体,需要各个部门的紧密配合。随着人们审美意识的提高和现代科学技术的发展,人们对戏曲舞台的要求也更高了。

摘要：概述了机械最优设计的基本概念及主要工作内容，并就设计问题的物理模型转变为数学模型需选取的设计变量、列出的目标函数和给出约束条件进行了简要的分析。

摘要：1918年至今,课程论已有80年的发展历史,但是课程工作者注意到,集80年之功,课程研究还没有形成一种公认的课程理论,就连能为大家所接受的课程定义也众说纷纭。本文拟对学科课程的基本原理做些粗浅的探讨与梳理。

摘要：在直接制网设备中 ,大量采用的是压电式喷头。本文介绍了压电式喷头的基本结构和工作原理 ,讨论了在设计制网机时针对压电式喷头所采用的一些设计方法。