摘要：“怎样认识物体＜二＞──空气”教学设计与评点公安县藕池小学陈良补公安县藕池镇教育组姚颖翔（４３４３０５）课型实验课教学目的和要求指导学生用实验的方法证明空气的存在，然后把空气与水进行比较，认识空气是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的气体；空气是充满...

摘要：阐述了设计研究的概念,并在设计研究基本解析的基础上,分析了设计与研究的关系,总结出设计研究系列的基本性质,最后探讨了设计研究在建筑设计领域的应用与意义。

摘要：优化课堂练习提高教学质量深圳市景贝小学方华安课堂练习是巩固基础知识，发展思维，反馈信息，显示教学效果的重要环节。精心设计课堂多样化练习，不仅有助于学生对知识的理解、巩固，而且对学生智力的发展和能力的提高起着重要的作用。苏霍姆林斯基认为：“学习的愿望是...

摘要：实验设计两则陈广超（江苏省灌云县实验小学２２２２００）一、磁铁性质实验设计性质－吸铁器材条形磁铁、棒形磁铁、曲别针和水槽。实验方法如图１，在水槽的底部，靠近侧面，均匀地放好一些曲别针。然后用磁铁在水槽的外侧面，把曲别针慢慢吸出水面。这一趣味性的实验，...

摘要：课堂教学由若干环节构成。其中导入一环,虽耗时不多,却举足轻重。良好的导入,能及时地唤趄学生的注意,引起学生的兴趣,激发学生的学习动机,使学生进入“角色”。为教学的展开打下良好基础,并留下充分的余地。根据教材的特点,遵循心理学的规律,充分考虑小学生的心理特征,设计课堂教学的导入,有利于提高课堂教学效率。

摘要：行政复议是一种重要的法律救济制度,同时它还是一种具体行政行为,这两种不同的属性共同构成了行政复议的基本性质,由此,行政复议在制度设计与制度实践中应表现出这种两面性。如果要充分发挥行政复议的功能,就必须对行政复议本身的两面性予以适当调适。

摘要：一、复习与引入 1.集体练习。在下题的每个括号里填上适当的数:( )/(12)=1/4=6/( )=( )/(48) 2.口答下列各组数的最小公倍数。

摘要：高等教育评估是高等教育管理的一个重要方面。评估结果的正确性依赖于是否有一个合理、科学的教育评估系统 ,而正确的教育评估的指标体系是建立正确教育评估系统的基础。设计一个比较有效、简明、公正、科学、全面的指标体系 ,将直接影响评估结果的科学性和可信度。对教育评估的指标体系的设计原则、教育评估的指标体系应具有的基本性质以及体系中各指标的相关性进行了研究。