摘要：本文从整体优化出发,将三个学年的实践环节连通贯穿起来,从基本技能训练到设计、安装、调试,形成实践一条龙的全过程。从整体上看是由浅入深,由单一到综合,对于各课程的实验则由验证性实验,到自选实验、综合实验。

摘要：我国的小学数学教学与国际上其他一些国家的小学数学教学比较,具有重视基础知识教学,基本技能训练,数学计算、推理和空间想象能力培养等显著特点。然而,改革开放使我国数学教育界看到了小学数学教学的不足,其中突出的两个问题是：学生应用数学的意识不强,创造能力较弱。要从根本上改变这一现状,还应在小学数学课程设计上有所突破。

摘要：面对21世纪的人才需求,我们在高中物理实验教学过程中,应改变以往实验教学只注重对基本知识和基本技能训练的模式,在教学中要引导学生,打破以书本为主、实验为辅的传统方法,创设一些带有设计性、自主性的实验问题,把培养学生的探索精神、科学素养以及创新能力纳入实验教学活动,传授学生科学的实验方法.为了解决这个问题,笔者在实验教学中进行了探索与尝试,对实验教学进行了全面调查和分析.

摘要：建立课堂教学模式的探索耿兆贵课堂教学是教学工作的核心部分，教学成绩的好坏在很大程度上取决于课堂教学质量的高低。因此，作为一名教师，就应该认真研究每堂课，提高每堂课的教学质量。一、课堂教学模式设计的依据（一）课堂教学应适应新大纲的要求要想提高课堂教学质...

摘要：高等医学院的物理实验与医学相结合是加强医学生的基本技能训练方面的一个较好途径,也是我们物理实验教学改革的一个重要组成部分,89年上半年我教研室提出、设计并准备了紧密结合医学的新实验——“人体阻抗的测量”,它既是物理实验的基本内容,又对学生了解人体阻抗特性的本质有很大帮助。

摘要：针对当前普通物理实验的缺点,以光的干涉实验为例,讲述了将现代科技渗入普通物理实验的尝试,内容涉及到光电转换,模数转换,步进电机的控制,以及程序设计等内容,通过计算机程序的控制,实现了数据采集和步进电机的控制,记录了光衍射图像的光强分布情况.改进后既不削弱学生实验基本技能训练,又极大地提高实验的直观性、方便性;让学生在实验中体验到现代科技的影响,提高了学生的实验兴趣.

摘要：目前物理专业普通物理实验教学还存在诸多陈旧和不适应当前实际的现象,为了提高学生的实验技能,必须对实验教学的教学目的、教学内容、教学方式和手段进行改革。为此,应开设实验基本技能训练课,进行系统、专门、严格的基础训练,确保整个实验课程高质量地进行,为顺利完成设计性实验打下良好的基础。

摘要：传统的实验教学把实验课仅作为验证理论的课程,所有的实验都是按教材预习,对照教材做实验,依据教材写实验报告,在整个的实验过程中,学生完全处于一种被动的学习状态.面对21世纪的人才需求,这种教学模式显得陈旧和狭窄,所以,在物理实验教学中,应改善传统实验教学那种对基础知识的传承和基本技能训练的过分强调,在教学中要有意识地对学生进行科学素质的训练和培养,改革以书本为主,实验为辅的教学模式,开设设计性、综合性的实验题目,把培养学生的探索精神、实践能力以及创新意识置于实验教学活动中,教给学生科学的实验方法.

摘要：依据高职人才质量标准,制定教学大纲,建设"电子测量实训"课程资源.教学过程对接企业生产过程,将教学内容按照"单一到综合,简单到复杂"的逻辑顺序设计成"岗前培训、基本技能训练、综合项目测试"三个环节,采用基本技能考核与综合竞技评价方式结合.将电子企业典型岗位基本职业要求融入"岗前培训"环节;"基本技能训练环节"采用"预习、练习、评价、再练习"的闭环式学习方式,将踏实务真,精益求精的职业精神渗透到教学当中;综合项目测试中采用竞技考核方式,提高学生学习竞争性与综合表现能力.充分调动学生的学习积极性、主动性,激发学生的学习热情,让学生掌握基于工作的过程的基本技能与素养.

摘要：竖笛手示教学法傅遐龄（南昌市爱国路小学）竖笛是引进音乐课堂的理想的民族乐器。根据竖笛音孔固定、吹奏时按孔手指位置对应不变的特点以及儿童长于形象思维的规律，我设计出一种手示教学活。通过简明直观的手势暗示引导，加快了教学进程，适应了课堂教学“面向全体”的...