摘要：设计意图《妙妙和喵喵的信》里两封信都是以简单的图案和符号的形式呈现的,信的内容虽然简单,但富有趣味性,给予幼儿很多想象和思考的空间。设计这节教育活动主要有以下考虑:一是幼儿虽然知道信,但是对信的基本格式还不够了解,活动中通过猜测信的内容和尝试读信,可以逐步了解、掌握写信的基本格式;二是满足大班幼儿积极表达的需求,通过和同伴相互写信,激发幼儿的情感,丰富交往经验;三是激发幼儿的书写兴趣,培养幼儿的前书写能力,掌握用简单符号记录日常的方法,为幼儿将来适应小学生活做好准备。

摘要：本文介绍了科技论文的特点和种类，重点阐述了科技论文的基本格式和写作要求，方法。

摘要：科技期刊的三线表具有表达力强、易于领会、便于分析以及节省、美化版面等优点,是普遍使用的表格形式。但目前在三线表的认识和使用上仍然存在大量问题,本文对编辑过程遇到的问题进行总结,对三线表的基本规范和常见问题进行分析,提出编辑应高度重视三线表的设计和编排规范,加深对其本质的认识,以提高期刊的整体质量。

摘要：一、教材分析What:本课时是一节读写课,围绕着子话题Meet Robin展开,分为读、写两部分:第一部分是先由Wu Binbin向大家介绍他的朋友Robin,然后学生通过听力和阅读等形式熟悉了解Wu Binbin的日记,了解Robin的外貌性格和能力,同样也了解到日记的基本格式;第二部分为创意写作任务,学生参考Wu Binbin介绍Robin的日记,设计一个自己的机器人并写出一篇介绍机器人的日记。Why:课本内容紧扣单元主题.

摘要：《现代广告》（学术季刊）从2014年总第264期开始使用以下新版格式规范，请作者投稿时予以参照。在美国心理学会（APA）标准的基础上，本刊制定了关于正文、注释、引文和引用文献的格式规范；标题、摘要、中文文献要译为英文。本刊正文的基本格式如下，请作者参照。

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