摘要：农业遗产学在学科建设过程中有三个核心问题需要解决。这三个问题分别是:什么是农业遗产、为什么保护农业遗产以及怎么保护农业遗产?如果说第一个层面解决的是农业遗产本体论的问题的话,那么,第二个、第三个层面解决的主要是农业遗产价值论以及农业遗产保护方法论的问题。

摘要：关于音乐类非物质文化遗产的传承、保护,是近年音乐界一个持续已久的"热点"话题;《音乐类非物质文化遗产基本理论及案例分析》是中央音乐学院2010年为全院研究生开设的专业选修课,内容包括两个方面:基本理论——以总结、介绍、评述非物质文化遗产基本理论为主旨;案例分析——以音乐类非物质文化遗产案例分析为主。通过一轮的教学(讲授、讨论)与实践(调查、展演),积累了一点经验,也产生了一系列的思考,借此就教专家、同道。

摘要：四、无限自由度体系杆件的质量沿杆长连续分布,均成了无限自由度体系,已于前述。求解无限自由度体系,并非作无穷运算,而是通过求解微分方程或积分方程或采用近似方法使问题得以解决。杆件系统,如连续梁、框架、塔类,在结均中占有重要地位,应用分广泛,因此本部分将在前述基本知识的基础上,扼要地对基本公式予以阐述。为了不使篇幅太大,对于一些较复杂的问题,如连续梁框架,不作推导,而在规范介绍中直接给出结果,以资应用。

摘要：三、单自由度体系、双自由度体系的应用及控制设计在(3_上)中,我们利用单、双自由度体系,对复杂框架厂房的水平振动问题进行了研究。在本部分中,我们则从优化的角度出发,来研究如何使动位移达到最小值,以实现控制设计。6.关于动力放大系数的分析及计算模型的确定当①=o时,体系出现共振现象。为了避免共振,需将①与9错开一定距离,换句话说,需改变体系的质量、刚度。

摘要：媒介批评是通过公开的形式对大众传播媒介内容及其相关因素进行的判断和评价。如果把解读新闻作为媒介批评的范畴支点,不免显得有些狭窄。如果将电子媒介或电视作为批评对象,不妨就将此类媒介批评命名为"电子媒介批评"或"电视批评",将其作为媒介批评的下位批评系统,可能更具特色。媒介批评所关注的是大众文化的生产与传播,而并非就是高雅艺术。

摘要：本文首先从多个角度阐述了教育传播理论是教育技术学的基本理论,从而说明教育传播学应该是教育技术学科专业的主干课程。但是我国刚建立起来的教育传播学仍然是年轻、单薄的,因此应该在基本理论、应用理论、中国特色理论等三个方面加强研究,进而建立中国特色的教育传播理论体系。

摘要：五、某些基本原理及近似计算方法在本部分中将要介绍一些基本原理及近似计算方法,以了解结构动力学的基础及具体应用方法。1.能量原理我们只研究保守系统(即不考虑阻尼)的情形。在(一)中,已由达朗倍尔原理得到了单质点体系的动力平衡方程Ma^2y/dt^2+ky=F(t)(y=0)由此易引出具有广泛意义的能量守恒原理。

摘要：依据"设计"与"创新"基本理论,通过融合理论研究,采取比较、分析与归纳研究方法,对设计创新原理展开基本理论研究.首先通过揭示"设计创新"的基本概念,引出由设计创新思维和设计创新基本原则所决定的设计创新基本属性研究内容,在此基础上,阐述设计创新内在基本机制与设计创新基本功能,揭示设计创新基本方法、技术工具与基本过程,以及设计创新所包含的基本类型、基本应用领域和新时期发展前景,最终从整体上完成对设计创新基本原理的基本理论研究,实现设计创新原理基本理论融合研究的知识创新与理论方法创新.

摘要：在全球化大背景下,跨文化研究及文化整合研究都成为新的时代课题,美术学各分支领域的比较研究十分兴盛,但尚存在很多问题,也面临一定机遇。比较美术学的本体论问题、学科地位、研究宗旨都有待明确,其实际应用与通识推广则更需要提高。比较美术学研究的拓展有利于跨视域重新审视民族美术遗产,建立民族审美与艺术评判新标准,实现中华民族文化伟大复兴。