摘要：动漫作为文化产业中的新生力量,带来越来越多的经济效益。动画教学是为动漫产业提供合格的专业人才的必经途径。基础美术是每个从事漫画创作人员的必备技能,理应在动画教学中教授给学习动画知识的学生。本文介绍了基础美术与动画教学的关系,简要论述了基础美术在动画教学中的作用,并为动画教学提供了一些建议。

摘要：当前,在中职公共艺术(美术)教学背景下的基础美术实践教学,存在着部分学生难以很好地把握基础美术中物体的形体比例等问题。该文作者认为,教师在教学中应仔细分析学生的情况,选择有效的教学内容,采用恰当的教学方法,培养学生准确把握形体比例的问题意识,通过不断激励学生进行把握形体比例的尝试,培养学生正确的观察能力和造型能力,夯实学生的美术实践基础。

摘要：目前,各大中院校都开设平面设计专业,但是大部分学校在开设此专业时过度关注设计软件的教学,并没有给予美术基础教学足够的重视。本文主要对素描、色彩以及平面构成三部分进行了详细的介绍,以此来说明基础美术在平面设计中的作用,以期为各大中院校在设置美术基础课程内容时提供相应的参考建议。

摘要：基础美术和室内设计是艺术设计领域中非常重要的两个学科,二者之间有着紧密的联系。本文以基础美术和室内设计课程整合教学为研究对象,探讨了这两门课程整合教学的意义、现状、方法和效果,并提出了一些可行的整合教学策略和建议。通过整合教学,基础美术和室内设计课程可以相互促进,帮助学生更好地理解和应用各自的知识和技能,提高学习效果和能力。

摘要：高职院校中的建筑美术教学体系来源于综合性大学中艺术学院的基础教学体系,教学内容包含素描、速写、色彩等知识框架,是培养建筑表现师等美学素养的基础性课程。在建筑表现师逐步成长的过程中,基础美术直接培养了建筑表现师的审美意识、造型能力、空间表现力,间接提升了建筑表现师的专业水平与创新能力。文章结合基础美术中的构图、明暗关系、空间关系、色调等知识点与建筑表现实践技能,重点阐述基础美术在建筑表现后期处理课程中的重要性。

摘要：针对基础美术对动漫艺术造型与表现领域中造型能力的要求,在实践表现中,如果单纯使用传统基础美术中的素描表现形式使物体静态再现的方法,已经不能满足动漫艺术对基础美术中动漫形象造型与表现的需要,因此必须根据动漫形象造型所需的表现性、创造性等特点,进行动漫艺术变现的组织和设计。

摘要：建国初期学习苏联教育经验是我国的基本教育方针,至今对我国的各学科教育都有着深刻的影响,中俄独特的人文历史,又使两国教育的传统内核存在诸多差异,特别是进入新世纪后,差异越发明显。黑河与俄阿州布拉格维申斯克市一江之隔,地理环境相似,交通便利,分析两地基础美术教学的异同,有助于我们扬长补短,共同提高。

摘要：中西教育无论在教育理念、教学模式，还是评价机制方面都存在着巨大差异，有学者用“授人以鱼，还是授人以渔”来描述二者之别。为了能够对中西教育，尤其是美术教育进行更加系统的调查和研究，从而提升我国的美术教育水平，中央美术学院美术教育研究中心全力打造“中西美术教育比较”这个继续教育品牌。

摘要：受访者简介：周正强，现任江苏省无锡市教育科学研究院艺体室主任、美术教研员。无锡市美术学科带头人，江南大学艺术学院兼职教授，江苏省教育学会美术专业委员会理事，全国艺术教育工作优秀美术教师，江苏省基础教育教学指导委员会美术学科专家委员。人美版（国标）初中美术教材编委，江苏新课程标准美术实验教材副主编兼教参执行主编、多次应邀赴全国各地进行新课程标准实验教材教学讲座。

摘要：文章着力进行基础美术教育教学的讨论与思考。笔者指出提高被教育者的审美能力,使他们在具备对美的鉴赏力和创造力的同时,把握艺术规律和美学原理,从而使得美术基础教育更加人性化、生活化。做好基础美术教育教学,首先要更新教育理念,借鉴国内外优秀的美术教育案例,积极开展美术课程和艺术实践的教学活动,不断总结过去美术教育的不足之处,与时俱进、不断创新。