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增量式专业综合实验设计: 收藏
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引用; 《实验技术与管理》2015年第1期32卷 212-215页; 作者：谭大为孙超王俊冯文全北京航空航天大学空天电子信息国家级实验教学中心北京100191; 专业综合实验是课程设计教学环节的重要组成部分,是对学生学习专业知识的综合实践训练。通过增量式专业综合实验设计,以"兴趣牵引,任务驱动,现象启发引导"方式使学生巩固所学的理论知识,培养学生解决实际问题的能力,加强基本...; 专业综合实验是课程设计教学环节的重要组成部分,是对学生学习专业知识的综合实践训练。通过增量式专业综合实验设计,以"兴趣牵引,任务驱动,现象启发引导"方式使学生巩固所学的理论知识,培养学生解决实际问题的能力,加强基本技能的训练,切实提高学生的实践动手能力和创新能力。; 来源：详细信息评论

时序信号设计的一种新方法: 收藏
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引用; 《航天返回与遥感》2007年第2期28卷 39-48页; 作者：王衍李涛北京空间机电研究所北京100076; 文章结合高速时序工作的特点,从实现的角度提出了一种利用软件调整时序的新方法。在可编程逻辑器件中,利用数字时钟管理器(DCM),通过模块化和增量式设计思想达到对高速时序信号的精确调节。最终实现了一个20MHz速率的时序控制,调节精度...; 文章结合高速时序工作的特点,从实现的角度提出了一种利用软件调整时序的新方法。在可编程逻辑器件中,利用数字时钟管理器(DCM),通过模块化和增量式设计思想达到对高速时序信号的精确调节。最终实现了一个20MHz速率的时序控制,调节精度达到100ps。; 来源：详细信息评论

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