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声乐教学中音域的扩展与声区的统一
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《江苏社会科学》2009年 第S1期 258-261页
作者:房亚红南京艺术学院音乐学院副教授210013 
论文对扩展音域、声区统一的方法上进行探讨,进而引出对高音演唱的把握,在强调歌唱基本原则的基础上提出音域的扩展和声区统一训练的必要性。
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谈真假声结合统一声区在歌仔戏唱腔中的运用
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《戏曲艺术》2006年 第1期27卷 97-99页
作者:梁薇厦门艺术学校 
歌仔戏是闽、台两地及东南亚闽南籍华人、华侨喜爱的地方戏曲。
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声区训练在声音训练中的科学运用
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《电影评介》2006年 第23期 81-82页
作者:徐文黄冈师范学院艺术学院 
文章指出,声乐训练过程中,要注意帮助学生科学恰当地循序渐进地进行分声区训练;并分别介绍了在自然声区、换声区、高音区和声区统一几个训练阶段需要注意的问题,以及训练的方法和技巧。
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声区过渡及其技巧训练
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《交响(西安音乐学院学报)》2004年 第1期23卷 52-54页
作者:周娟娟浙江衢州学院艺术系浙江衢州324000 
要想使歌唱艺术达到气息充实、声区转换匀称通常且没有痕迹,从来都是声乐学习训练中难度最大的环节。不付出艰苦的努力是无从进入这一境地的。为此,必须从共鸣器官在各声区的调节、假声位置在各个声区的作用、弱声在声区转换中的使用、...
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对传统专业歌唱训练中“声区”术语的辨析
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《艺术教育》2014年 第8期 124-125页
作者:于善英浙江艺术职业学院 
在专业歌唱训练中,针对不同声部的歌手,应打破传统的"声区"说,而代之以全音域概念进行训练。以全音域概念进行的歌唱训练,不仅使歌手摆脱歌唱过程中常出现的破裂音,更重要的是在最初的歌唱训练阶段就建立起唯一的适合自己歌...
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从声带发声的机能状态论歌唱声区的统一
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《艺术探索》2005年 第6期19卷 76-78页
作者:邓志武广西艺术学院音乐教育学院广西南宁530022 
本文对声区形成的根本原因和声区的表现形式进行了详细的分析,为解决声区统一的问题提供了理论上的支持;并认为在发声训练中声区的动态调节是获得声区统一的有效途经。
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女中音声部的特点及声区训练
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《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》2011年 第2期 134-135页
作者:张北北哈尔滨师范大学音乐学院 
女中音声部具有丰满柔美的音色,宽广的音域,适中的共鸣音量和向全能全面性的发展空间。女中音声部在声区统一问题上是不容易掌握的,需要在遵循科学的方法指导下努力刻苦钻研,才能达到有效的训练,本文在声乐技巧探究中,结合女中音声部的...
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美声唱法要求统一声区
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《长江师范学院学报》2003年 第S1期22卷 139-140页
作者:彭梅涪陵师范学院初等教育学院重庆408000 
声乐艺术是一门最普及最具群众性的艺术。很多人都能唱歌,都喜欢唱歌,都会唱,但并非所有人的歌声都优美动听,怎样才能唱出美妙的声音(美声),这就要求声区必须统一。
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试论在声乐教学中对声区统一的训练
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《长沙铁道学院学报(社会科学版)》2009年 第1期10卷 193-194页
作者:王小天台州学院艺术学院浙江临海317000 
声区的转换自然无痕迹,形成通畅的、上下统一的音色,是歌唱训练的重要环节。经过自然声区的起步、中声区的基础、换声区的过渡、高声区的发展,最终达到声区统一。
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谈头声区发声训练
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《美与时代(美学)(下)》2009年 第3期 74-75页
作者:杨光内蒙古大学艺术学院音乐系 
歌唱中绝大部分的技术困难,都与声区问题有关。而头声区的训练则是至关重要的,也是难度最大的。头声区发声时有自己的规律特点,练习头声区发声时,必须按其规律进行动作控制,这样才能掌握头声区发声功能的效果。在训练中要抓好头声区发...
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